学习目标

1． 学生能够背诵默写课文

2． 能够掌握重点字音、词义、通假字、特殊句式等。

3． 理解文意，作简要分析。

重点难点

1．重点：

(1)朗读背诵文言课文。

(2)整体感知课文，理解文章大意。

2．难点：翻译文言文，积累文言词语。

课型：复习课

教学过程

课前

一、课前演讲

教师对学生演讲作简要评论

二、 课前默写

1、 王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：

2、 《观沧海》中最能反映作者博大胸怀的诗句是：

3、 《天净沙秋思》中点题的句子是：

4、 《钱塘湖春行》中写人的活动的句子是：

5、争渡，争渡，___________________。

一、 导入

师：我们今天继续复习文言文。请同学们打开课本至129页——《世说新语》两则（板书）

二、 复习课文

1、 师：拿出本课的复习提纲。

首先，我们先来复习一下本课的文学常识。

哪位同学能帮我们总结一下。（请一到两名同学）

明确：（投影）①选自余嘉锡《世说新语笺疏》。

②作者刘义庆，南朝宋彭城人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

③《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。

2、 师：有哪些字词的读音要我们重点掌握的呢?在书上找一找填在提纲上。

请一名同学说说。（请一名同学，教师做适当补充）

明确:谢太傅白雪纷纷何所似差可拟无奕

期行非人哉太丘舍去谢道韫

3、 师：我们再来看看词义方面。请同学找出你认为重要的词义。

内集：家庭聚会

俄而：不久，一会

差可拟：差不多可以比相比。差，大概、差不多。拟，比拟

未若：比不上。

期行：相约同行。期，约定。

舍去：不再等候就走了。

乃至：才到。乃，才。

相委而去：丢下我就走了。委，丢下、舍弃。去，离开。

下车引之：引，拉。

顾：回头看。

4、 师：下面我们复习一下的特殊字词。特殊字词包括什么？通假字、古今异义、一词多义等等。

首先是通假字，文章中有几个通假字？是哪一个？

明确：尊君在不？不通否

师：找出文中的一个古今异义词。

明确：儿女：课本中指子侄辈，泛指家中年轻的一代。今之儿女则专指子女。

师：课文中还有一些一词多义的现象，复习提纲上也已经列出来了，找同学给我们解释一下。

5、 师：第五部分，是特殊句式。课文中有哪几个特殊句式呢？（请学生回答）

6、 师：课文中的重点词的读音、词义、特殊用法我们都解决了，下面我们把它串起来翻译几个句子，看复习提纲。找同学翻译一下。

三、 练习巩固

师：下面咱们做几个题，检测一下我们复习的情况。

（投影）

四、 默写加深

《世说新语》两则

一、文学常识：

1、选自

2、作者

3、《世说新语》分为_________门，主要记录_______________________________.。

二、重点字词读音：

谢太傅白雪纷纷何所似差可拟无奕

期行非人哉太丘舍去谢道韫

三点字词的意思：

内集：

俄而：

未若：

期行：

舍去：

相委而去：

下车引之：

顾：

四特殊字词

1、 通假字

2、 古今异义：

3、一词多义

然：①公欣然曰信：①与朋友交而不信

②然数年恒不一见②日中不至，则是无信

日：①寒雪日内集之：①见藐小之物

②吾日三省吾身②下车引之

五、特殊句式

1、 判断句：

2、 宾语前置句：

六、译句：注意文言翻译时语序的调整和省略成份的补充。

1、撒盐空中差可拟。

2、未若柳絮因风起。

3、陈太丘与友期，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

4、与人期行，相委而去。

5、日中不止，则是无信；对子骂父，则是无理。