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征友启事
更新时间: 2024-04-24 10:21:04

10 征友启事

小牛想找个朋友,便贴出一张征友启事:

“我想找这样一个朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系……”

征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。

小牛跑到老牛那儿去诉苦:“唉,世界这么大,我怎么连一个朋友也找不到呢?”

老牛听了小牛的怨言,教了他一个办法。

第二天,小牛又贴出一张征友启事:

“我想找这样一个朋友:能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁能做到其中一点,欢迎联系……”

新的征友启事刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。

山羊说:“我同你一起吃草!”

猎狗说:“我跟你一起玩耍!”

花猫说:“我陪你一起晒太阳!”

马驹说;“我和你一起学耕田!”

不一会儿,小牛就有了许多朋友。

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教案设计
复习三知识目标1、复习巩固汉语拼音,区别大小写字母。2、通过填空组词进行词语搭配训练。3、让学生句中体会恰当地加上一些词语,可以使句子变得更具体、更生动。4、指导左右结构字的书写。能力目标朗读短问,培养学生阅读能力,想象能力。教学重点复习汉语拼音;读字饿、组词,了解字词句之间的关系;朗读短文。教学方法学生练习为住,教师指导教学准备幻灯片第一课时(完成第一至四...
教学分析
当作为一名普通读者去读一个故事的时候,对故事都会有不同的独特感悟;当作为一名语文教师去读一个故事的时候,更会有一个个知识点的在我们眼前涌动。然而笔者认为语文教师此时面对文本,应该考虑的是预测学生阅读这个文本时,会对什么最感兴趣;通过这个故事的学习后,给学生最终留下点什么?《夸父追日》是义务教育课程标准三年级下册的课文,集体备课时,老师们各自阅读文本,之后各抒...
知识扩展
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练习题
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