玩出来的发明
更新时间： 2024-04-17 05:23:24
18 玩出来的发明
你知道望远镜是一个小男孩玩出来的发明吗?这个小男孩就是17世纪初，荷兰一家眼镜铺主人的儿子。
一天，小男孩拿起一块老花镜片和一块近视镜片玩了起来。他一会儿把这块举到眼前看看，一会儿把那块举到眼前瞧瞧。当他把两块镜片一前一后拿着，重叠起来往外看时，他被眼前的景象惊呆了。远方那座教堂仿佛到了自己眼前，可以看得清清楚楚，好像一伸手就可以摸到一样。小男孩不敢相信自己的眼睛，他连忙放下镜片，睁大眼睛再看：什么都没变，教堂还是很远很远。难道是自己看错了?小男孩又拿起镜片，小心翼翼地举到眼前。没错，教堂一下子来到了自己面前。
这时，爸爸看见了，责备说：“镜片怎么能玩呢?”
“爸爸，这镜片能把房子变大!”小男孩激动地说。
爸爸半信半疑地走过去，一看，顿时目瞪口呆。
小男孩玩镜片的方法引起了爸爸的极大兴趣，他经过反复的观察试验，发现老花镜片在前，近视镜片在后，就可以将远处的景象放大。这样，他做成了世界上第一架望远镜。
后来，意大利科学家伽利略在望远镜做法的基础上，设计了一架天文望远镜，用来观察天上的星星，把人类的视野延伸到了宇宙深处。
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教案设计
一、班会主题：纪念澳门回归17周年主题班会二、班会目的：通过本次主题班会，使同学们了解澳门的历史、风土人情，艰难的回归历程，以及“一国两制”在我国实施的重要意义，培养同学们的爱国主义情感，明白“落后就要挨打”的道理，树立矢志不渝地为振兴祖国、建设祖国而奋斗的目标。三、班会形式：男女生小合唱、朗诵、图片解说、知识问答、小品、全班合唱。四、班会准备：1、召开班干...
教学分析
【教学目标】１、知识技能：⑴了解课文主要内容并能有感情的朗读课文。⑵知道“科学家的话，也不一定都是对的。”的含义。⑶能动手实践，解决学习和生活中的疑问。２、过程方法：创设情境法、合作探究法。３、情感态度：培养学生勤于思考，大胆质疑的精神，乐于实践的兴趣。【教学重点】理解“科学家的话，也不一定都是对的。”这句话的含义。【教学难点】培养学生在学习和生活中敢于大胆...
知识扩展
练习题
春天在花开的声音中苏醒①冬天在雪花的凝结中蔓延，秋天在树叶的秋千中摇摆，夏天在香樟的绿中膨胀，而春天在花开的声音中苏醒。每个季节都有一个开端，它打开了通往各个季节的门，它又像一句咒语，一旦读出，魔法显灵……四季中最让人温暖的是春天吧，它也拥有了最富有诗意的咒语。②雪花不再凝结，地上的花朵也像冬眠结束了，想要活动筋骨一样，慢慢睁开了眼，眼睫毛在阳光下颤动，拨动...
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阅读答案
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。2、说明文的...
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