快乐的节日
更新时间： 2024-04-24 08:27:03
小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟，
向我们祝贺，为我们歌唱。
它们都说有了我们，
可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。
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教案设计
教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的二年级语文下册《快乐的节日》教案设计，欢迎参考!教学内容：精读课文，感悟新知。课时目标：理解由生字组成的词语，感受生活在祖国怀抱里的幸福，激发学生热爱祖国的感情。教学进程：一、谈话导入。每年的六月一日，是少年儿童最高兴的日子，是你们的节日。在我们的国家里，少年儿童受到党和政府的极大关怀，被称作祖国的花朵。这首歌表现...
教学分析
长期以来，语文教学以知识传授为主的模式，过分强调教师的主导作用，教师是教学内容的制定者，教学活动的组织者，教学过程的控制者，学生处于被动接受和服从的地位，自主探究、创新意识被严重束缚，不利于学生语文素养的形成和持续发展。《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”，自主性学习是语文新课标理念的重要体现，它强调和关注的是学生的学习过程，情感体验、内心感受……...
知识扩展
练习题
阳光最早洒在了我们的路上风儿最早吹开了我们的心窗少先队员的神采哟如诗一般飞扬伴着艺术节的歌声我们心情舒畅小鸟在枝头欢歌鲜花向蜜蜂吐蕊我们与春天有一个约会把艺术的火花放飞我们的校园今天已沉醉山，被春风唤醒水，把风筝倒映我们挥舞艺术的画笔笔端流淌理想的身影鸟儿在欢快地叫花儿在嘻嘻地笑放飞的心哪今天，荡漾着烂漫的情调绿枝缀满硕果笑脸映红朝霞飞翔的燕子与我们一起把快...
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阅读答案
阅读下边两个文言文语段，完成小题。（10分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生...
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