故事二首
更新时间： 2024-04-16 12:26:50
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
归园田居
陶渊明
少无适欲韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
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教案设计
教材简析：教学是让学生认识身边随处可见的鲜花名称。教材提供了学生非常喜爱的鲜花图画，激发学生在生活中识字的愿望。教材提供的课程资源，符合小学低年级学生对鲜花喜爱的心理特点，容易培养学生在生活中自主识字的能力。设计理念：遵循充分利用学生已有的知识和生活经验进行识字的原则，注重激发学生识字的兴趣，教给学生识字方法、书写规律，识与利用相结合，使教学活动资源利用多元...
教学分析
语文，请还学生以灵性回首以往的传统语文教学，不禁令人沉思。课堂教学死扣章句，条分缕析的，条条框框使得学生喘不过气来。在这样的教学方式下学生成了没有感觉的容器，成了照抄照搬的工具，没有了情感，没有了快乐，没有了灵性，也使“语文”这个最具灵性的学科失去了灵性。久而久之，教师成了“主人”，学生成了“仆人”，没有了所谓的自我空间。难怪有好多学生直呼“好累”，这一句“...
知识扩展
教学目标：1、初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名着之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2、了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。3、认识“芝、獐、猕、禽、瞑、窍”六个字。教学重点：理清事情的前因后果，体会美猴王敢作敢为的精神。教学难点：通过本课的学习，让同学们对中国古典四大名着有个初步了解，并爱上中国文学。
练习题
【高一下学期语文期中考试卷】第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面语段，完成1-3题。苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣，堪称宋代文学最高成就的代表，而且苏轼的创造性活动不局限于文学，他在书法、绘画等领域内的成就都很突出，对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。从文学史的范围来说，苏轼的意义主要有两点：首先，...
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阅读答案
（二）享受读书（12分）黄新民读书，是人类用来不断进化自己的一种高明伟大的方式。读书可以医愚。书是人类进步的阶梯，每个人都是通过后天学习，不断增长知识、启发智慧、陶冶情操，才逐渐聪明起来。我生长在农村，家境贫穷，发奋读书是为了改变终日脸朝黄土背朝天的生存环境。那时真有种“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的精神，萤窗雪案、旰食宵衣，最后终于如愿以偿。大学毕业参加工...
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