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盘古开天地
更新时间: 2024-03-29 16:55:01

很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。

有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。

天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,脚踩着地,随它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。

盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

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教案设计
教学要求:辨别声母。找出下面4句话中用错的字,把正确的写在括号里。读一读,划出不同类的。第一课时第一题审题。自由练读词语。比较声母的不同。分读,指导。齐读。第二题指名读题目要求。出示句子。边读句子,边画出句中用错的字。指名读句子,汇报找出的用错的字,并说说错在那里。补充汇报。练习。第三题指名读练习要求。读题,体会每个词语所体现出来的概念差异。再读题,确定分类...
教学分析
第一课时目标预设1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.复习巩固汉语拼音,学会7个生字,两条绿线内的9个生字只识不写。理解由生字组成的新词。3.理解课文内容,感受我国科学技术的巨大成就,展开联想,想象祖国繁荣昌盛的景象。4.通过多种途径了解有关飞船的其他知识,初步培养学生搜集资料的能力和课外阅读的习惯。第一课时一、看图导入1.出示挂图,引导学生从整...
知识扩展
古文中的人才应具有哪些品质?“人才”“千里马”是一个永恒的主题,这也是《马说》之所以千古流传的主要原因。人才应具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;应具有“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟;应具有“三人行,必有我师”的虚怀若谷;应具有“欲穷千里目,更上一层楼”的宽广眼界;应具有“会当凌绝顶,一览众山小”的“舍我其谁”的雄大气魄;应具有“问渠那得清如...
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阅读答案
我不是个好儿子贾平凹①在我四十岁以后,在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意,我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子,还在于她并不指望儿子的回报,不管儿子离她多远又回来多近,她永远使儿子有亲情,有力量,有根有本。②七年前,父亲作了胃癌手术,我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后,我仍是常常梦到父亲,父亲依然还是有病痛的样子,我...
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