得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
樵夫,别砍那棵树
更新时间: 2024-04-20 19:24:58

樵夫,别砍那棵树!

一根树枝也别碰!

我年轻时它遮蔽过我,

现在我得保护它。

这树是我先祖亲手

种在他的小屋边,

樵夫,让它立在那儿,

你的斧头别伤了它!

那棵熟悉的老树,

它的光荣和名声

已传遍各处,

你还要将它砍下?

樵夫,别砍了!

它的根已在土里扎固;

哦,别砍那棵老橡树,

它现在已是参天的大树!

当我还是个无所事事的小孩,

我就常到它凉爽的树荫里;

我的姐妹也来到这里,

尽情欢乐,尽情嬉戏;

我妈妈在这里吻过我,

我爸爸在这里将我的手抚摸,

原谅我愚蠢的泪水,

让那棵老橡树留着!

老朋友,我的心弦紧绕着你,

就像你的树皮一样与你连在一起

野鸟在这儿歌唱时,

你还会把树枝弯下,

老树啊!你还能顶住狂风暴雨!

樵夫,离开那地方;

当我还能伸手拯救它时,

你的斧子别伤着它。

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
教案设计
七《幼时记趣》学科时间年级设计单位主备人参与人语文2014.9七年级一、学习目标1、在教师指导下,学会正确的朗读文言文。2、读懂全文,学习几种理解文言字词的方法。3学习作者仔细的观察丰富的想象。4、感受作者的“物外之趣”,培养学生热爱生活的情趣意识。二、学习重点、难点1感受童年趣事,理解作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和观小为大,想象奇特的童趣。2掌握基本的...
教学分析
积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是本次课程改革的基本理念之一。《语文课程标准》指出:“语文课程必须爱护学生的求知欲、好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”在新课程实验中,我们围绕“在怎样的知识层面组织学生合作学习”,“如何提高学生合作学习的兴趣”等方面做了一些有益的探讨。下面以笔者最执教了一节研讨课《公输》为例谈谈体...
知识扩展
贝多芬与力十八世纪是一个兵连祸结的时代,也是歌舞升平的时代,是古典主义没落的时代,也是新生运动萌芽的时代——新陈代谢的作用在历史上从未停止:最混乱最秽浊的地方就有鲜艳的花朵在探出头来。法兰西大革命,展开了人类历史上最惊心动魄的一页:十九世纪!多悲壮,多灿烂!仿佛所有的天才都降生在一时期……从拿破仑到俾斯麦,从康德到尼采,从歌德到左拉,从达维特到塞尚纳,从贝多...
阅读答案
(三)(8分)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,"温一碗酒。"这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道...
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6