得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
谁住顶楼
更新时间: 2024-04-26 05:52:47

9 谁住顶楼

新楼房盖好了。

谁住顶楼呢?大家想.反正老牛爷爷年岁大,行动不便,不能住顶楼。

小马自告奋勇地说:“我住顶楼,我爱跑步,身体好。”

“不行,不行。你脚步太重,影响大家休息。”小兔说,“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳,脚步也轻。”

“不行不行。”小猴说,“你后腿长,前腿短,上楼容易,下楼困难,会摔跟头的。

小狗说:“那我住顶楼吧,我走路轻快,没有声响。”

“不行,不行。”小马说,“你住顶楼,谁为大家守门看家?你应该住底楼。”

小猴挠挠腮帮子,想了想说:“嘿,还是我住顶楼吧,我爱攀高,胆子也大!”

大家同意了。小猴住在顶楼,他从窗户上垂下一根绳子,哧溜哧溜上上下下,还把信件、报纸顺便捎给各家各户。

高楼里的居民,和睦相处,十分友好。

(彭万洲)

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
教案设计
苏教版第一册《家》教学设计凭借文本,科学地展开训练,做到设计有目标,落实有途径,切实培养学生听说读写的能力。教师在教学中应超越文本,开发资源,利用现实生活中的语文学习资源,拓宽语文学习的空间;创设语文教学环境,使学生在实践活动中获取知识,增强主动学习的欲望,培养良好的学习习惯。阅读教学还应培养学生学习的自主性和独特性。阅读是学生的个性化行为,不应以老师的分析...
教学分析
通过教研组上《颐和园》这一课,我感觉自己在教学中有所进步,有所得益,也引起了许多思考。语文阅读教学重在朗读,在朗读中才能让学生知道北京的颐和园景色优美,从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【成功之处】一、制作媒体,轻松获取知识《颐和园》是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序,用生动的语言、准确的词汇描绘了这座古老的皇家园林的美丽景色,字里行间流露出喜爱之情...
知识扩展
《地下森林断想》教学设计知识目标:熟读课文,整体感知文章内容,理清本文结构。能力目标:1.培养从文中准确获取信息,并进行语言概括的能力。2.揣摩文章中重要的语句,加深阅读体验。3.学习本文叙事与抒情水乳交融的写作手法。德育目标:1.领悟“地下森林”坚忍顽强、沉着谦逊的品质。2.学会乐观地对待人生。教学重点:研读课文,把握作品的思想内容。教学难点:领悟地下森林...
练习题
新闻,是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播信息的一种称谓。接下来我们一起来练习初一语文新闻两则家庭作业。2016初一语文新闻两则家庭作业1.给下列加点字注音。荻港()锐不可当()歼灭()击溃()绥靖()()阻遏()鄂豫()逃窜()2.形似字组词。3.解释加点词语的含义,体会新闻语言准确的特点。①“西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一词?...
课件下载
《汉语拼音dtnl课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
阅读答案
题画二则(一)余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初放①,绿阴照人②,置一榻其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂③;用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触窗纸上④,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱⑤,岂非天然图画乎!凡吾画竹,无所师承⑥,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。注释:①新篁(hung)初放:新竹刚刚长高。②绿阴照人:绿色的竹荫照上人身。...
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6