得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
试胆量
更新时间: 2024-03-28 16:57:41

教学目标:

1、认识“嘁、嘀、蹭、涕、惴”等5个字,理解“蹭、不知所措、惴惴不安”等词的意思。

2、流利地朗读课文,理解课文内容,教育学生无论干什么事,开始可能会因害怕不敢做,只要敢于实践,就会变得勇敢起来。

3、激发学生对语文的兴趣,培养学生自主、合作、探究的学习方法。

4、重点讨论“试胆量”的过程,体会它的重要意义及校长教育方法的巧妙。

教学过程:

一、揭示题目:

①“胆量”是什么意思?“试”又是什么意思?

②看了题目有什么问题要问?

二、自学课文。

1默读课文圈出不认识的字,画出不理解的词。

2再读课文,思考:

A.课文共有多少个自然段?在段首写出序号。

B.课文中哪些自然段讲的是试胆量的过程?在这部分中

都讲了哪些人试胆量?能给他们分成两类吗?分类理由是什么?(a.试胆量的同学 b.装鬼的同学)

C.反复朗读课文试胆量、装鬼同学的表现,读后有什么感想?

3、小组讨论上述思考题,选出代表准备汇报发言。

4、集体讨论、互相学习、取长补短、加深理解。

①朗读课文时,你又学会了哪几个字?怎么读?是什么意思?还有不认识的字吗?

②汇报自学课文时的几个问题,互相学习。(略)

A.从哪看出试胆量的同学害怕的?找出有关语句,读一读。

B.从哪看出装鬼的同学害怕的?也找出有关语句读一读。

C.作者在写这两类人的时候,抓住了他们的什么来具体写的?这样写有什么好处?

③你能给课文分段吗?怎么分?为什么?

④为什么从这天夜里以后,巴学园的学生们再也不怕鬼了?说明什么?(因为他们知道“鬼”并不可怕,因为他们自己都会害怕,说明无论做什么事,开始可能会因为害怕而不敢做,只要敢于实践,就会变得勇敢。)

⑤课文的(1-7)自然段告诉我们什么?(游戏前的准备)

他们做了那些准备工作?这时同学有什么反应?从哪句看出来的?作者写这段有什么作用?

⑥分组朗读课文。

五、拓展思维:

①在什么情况下,你会害怕?②你觉得怎样可以使自己胆量大起来?向同学们介绍几种好办法。

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
教案设计
习作7给奶奶送阳光教学目标⒈认真阅读诗歌《给奶奶送阳光》,理解诗意,体会诗情。⒉读懂习作要点讨论,了解“改写”可以分为哪几种,明确本次改写的要求。⒊按照改写要求,将《给奶奶送阳光》这首诗改写成记叙文。教学时间:2课时教学过程㈠激趣谈话回忆《少年王勃》、《但愿人长久》,这些课文都是文包诗,这节课我们也像这些课文的作者一样,运用类似的方法来练习习作。㈡揭示习作内...
教学分析
   《认一认2》教后反思在课堂实践中,我发现有一些字可以利用孩子形象记忆的方法来教学。在教学“羊”字时,我出示图片和生字“羊”后问::“羊”字和图片上的羊哪儿长得很像?学生一下子就发现这只羊头上有两只突出的角和“羊”字上面的点和撇很像,这样让孩子在图画和文字之间建立了非常形象的联系,发挥学生的形象思维来记忆汉字,我觉得既有趣又生动。在教学“竹”字时,我就想...
知识扩展
五年级语文下册每课一练、回顾·拓展一班级姓名一、多音字组词。lü()pēn()bēi()báo()率shuài()喷pèn()背bèi()薄bó()二、把词语补充完整。()头盖脸银()素()不()而飞()()如生始料不()()飘()舞美()美()严()以待()()饱满杯水车()三...
练习题
小升初语文试卷:常考古诗词 一古诗过关:1、,潭面无风镜未磨。,白银盘里一青螺。2、,闻郎江上唱歌声。,道是无晴却有晴。3、,乌衣巷口夕阳斜。,飞入寻常百姓家。5、,一岁一枯荣。,春风吹又生。,晴翠接荒城。,萋萋满别情。6、,风景旧曾谙。,春来江水绿如蓝。?7、,千朵万朵压枝低。,自在娇莺恰恰啼。8、,秋收万颗子。,农夫犹饿死。10、,白云深处有人家。,霜叶...
课件下载
《短文两篇《夸父逐日》《共工怒触不周山》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
阅读答案
阅读郭沫若的诗歌《炉中煤》,回答问题。炉中煤——眷恋祖国的情绪啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?因我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠。啊,我年青的女郎!我想我的前身原来是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。啊,我年青的女郎!我自从重...
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6