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短文两篇 《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》等
更新时间: 2024-03-29 03:00:33

教学目标

短文两篇 《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》等

(1)明晰议论文的立论和驳论这两种论证方式。

(2)学习论证过程中的引用资料和比较评析的写作方法。

(3)领会文章中运用通俗易懂、生动活泼的论述语言的写作手法。

教学建议

《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》的议论脉络

第一段,引出病例,造成种种猜测,说明这个成语用得令人费解。

第二、三段,过渡句后再引用标题下的电文,引出“圆满结束”。然后查权威工具书,比较辨析,进行论证。得出两词不是一回事的结论,证明新闻标题的错误。

第四、五段,设问过渡,引出推论,提示滥用成语、典故现象的普遍性和严重性。

第六段,结束语。提倡和呼吁。

《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》思路

举出病例原句→引用资料→比较辨析→作出推论→挖掘根源→提出治“病”的主张

全文引用恰当,论证有力,条理清晰,结构严谨,说服力强。语言准确、周密,生动形象,风趣幽默,通俗明快。

对课文写法的简要分析

《短文两篇》都是评论报纸用词不当的。它不仅评析了语言运用的实际问题,实质上也提出了很重要的文风问题。两篇的写法大致相同:先是直截了当地举出了语病实例,接着,细致地分析这一语言事实,引用了有关资料来证明并找出原因,作出推论,最后得出解决问题的主张。语言生动活泼,多用口语,读来觉得有味。

风趣的语言

短小的议论文,不是非得板起面孔来教训人,同样也是可以写得生动、活泼。作者在《论“基本属实”》的结尾写了一句颇含幽默的语句。在《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》中对有些人好用成语,又用错的地方提出批评,说“干嘛老想掏老祖宗的兜儿呢?”也很富幽默感。

归谬法

运用归谬法应该注意如下事宜:

首先,抓住对方的谬误所在。对方的谬误往往隐藏在整个议论之中,因此,要敏锐地抓准谬误点,而后假设对方是正确的并加以引申,使之走向极端,这是归缪法的关键。

其次,推论要合乎逻辑,必须严密,以使引申出来的结果与原错误观点之间有很强的逻辑关系,而且越荒谬,人们越能看清楚其本质;否则,“归谬”就变成真的谬误了。

第三,归谬法的最终目的是使对方的错误论点不攻自破,因此,所“归”之“谬”必须显著“荒谬”。

最后,要掌握分寸。由于“归谬法”具有强烈的揶揄讽刺色彩,因此,运用时必须注意区分对象,酌情处理,讲究策略。

细致入微的分析

课文在事理分析上细致入微,看似淡淡一个词语的用法,其实论得都是如何纯洁语言的大问题。题目小,开掘深,剖析事理丝丝入扣。如《论“基本属实”》一文,从报纸上的典型事例入手,提出种种疑问,然后分析“基本属实”说法之所以错误,指出使用者的心理。再用正例和错例互为印证,说明这个词的用法。这样细致入微的分析,对使用者来说是一个纠正,对其他读者来说起防止误用的作用。

引用资料和对比辨析

有时,为了说理的需要,也可以引用资料,虽然不充当论据来使用,但是作为用于论述的材料,可使论点、论证过程充实。从某种角度看,引用资料如同背景介绍,目的是为了突出所要论述的问题。如《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》中引《辞源》上的解释即是一例。在论证过程中,为了能够辨析优劣、正误,采用对比辨析的方法也能取得较好的表述上的效果。如《论“基本属实”》中对“基本”一词的用法举例,先说正确的,再说错误的,然后推导到荒谬的说法,从对比中来确立正确的使用方法。《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》中把“偃旗息鼓”和“圆满结束”作比较辨析,指出报上那个用例的错误。引用资料和对比辨析都是论证的一种方法,理解并学会使用是应当的,但一定要根据内容的需要,这也是值得重视的。

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