语文成绩的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平时的积累。下面是小编为大家整理的小学三年级语文暑假学前练习试卷，欢迎参考~

小学三年级语文暑假学前练习试卷

一、给加点的字选择正确的读音。(6分)

衣裳(shang sang) 拳(quán quǎn)头

鬓(bìn bìng)角 缘(yuán yán)分

琴弦(xián xuán) 毛驴(lú lǘ)

二、看拼音,写汉字。(8分)

1.听了小珊迪bēi( )cǎn( )的遭遇,大家都流下了泪水。

2.小弟弟把zhuō( )子bǎi( )duān( )正了。

3.妈妈把cánɡ( )在花丛中的小草bá( )diào( )了。

三、辨字组词。(8分)

四、写出下面词语的近义词。(8分)

1.牵牛花生性软弱。( )

2.老师的神情变得严肃了。( )

3.小达尔文的父亲十分喜爱花草。( )

4.枪声打破了森林的宁静。( )

五、补全下面的成语,并填空。(9分)

恍恍( )( ) 一( )正经

翩翩( )( ) 奄奄( )( )

一( )千( ) 根( )叶( )

1.形容舞蹈的词语: 。

2.形容瀑布气势的词语: 。

3.形容大树的词语: 。

六、句子练习。(12分)

1.她听到教室里有动静。 她立刻走出自己的小屋。(用关联词语合为一句话)

2.它的树干底部像很多绺粗绳子扭在一起合成的。(补全下面的句子)

像 。

3.一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改为“把”字句)

七、根据本学期的内容填空。(9分)

1.天鹅踏着乐点 ,摇动起 ,圆亮的眼睛 ,四处 。

2.把自己变成大树吧,去 ;把自己变成白云吧,去 ;把自己融进大自然吧,这样,会发现 。

3.砍头不要紧, 。杀了夏明翰, 。

八、阅读短文,回答问题。(15分)

鲁迅的读书方法

鲁迅短暂的一生所取得的伟大成就,与其博学苦读、勇于实践的精神分不开。其独特的读书方法更可以给人们以启迪。

鲁迅的背书方法与众不同。他制作了一张小巧精美的书签,上面写有“ 到、 到、 到、手到、脑到。”10个工整的小楷字。鲁迅把书签夹到书里面,每读一遍就掩盖住书签上的一字。读了几遍后,他就理解默诵一会儿,以加强记忆。这样,等把书签上的10个小楷字盖完,鲁迅就把全书背出来了。

鲁迅还有抄书积累的习惯。《尔雅》是我国最古老的一部字典。鲁迅为了认识并记住这部字典中的生字,便从《康熙字典》中摘抄出有关部分(钉 订)成大本,为经常查阅、运用这些字提供(ɡōnɡ ɡònɡ)了极大方便。

鲁迅认为,读书“须如蜜蜂一样,采集过许多花,才能酿出蜜来,倘(tǎnɡ shǎnɡ)若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。鲁迅在精读时,主张博览群书。他在年轻时,除规定的功课之外,天文地理,花鸟虫鱼之书,无所不读。

鲁迅在读书中,非常重视资料的积累,剪报就是他积累的一种方法。鲁迅的剪报册贴得很整齐,分类很严格,每页上都有他简要的批注。鲁迅曾借鉴这些剪报,写过不少犀利的杂文。

鲁迅读书爱向自己提出问题。他拿到一本书,先大体了解一下书的内容,给自己提出一大堆问题:书上写的什么?怎样写的?为什么要这样写?自己对这个题目又该怎样写?等等。鲁迅认为,带着问题去全面细读全书,边读边问,边问边读,逐(渐 惭)深入,就能更有效。

鲁迅的读书方法被很多后人采用,均受益匪浅。

1.从括号里选出恰当的字和读音。(4分)

2.你觉得鲁迅写在书签上的字是什么呢?(3分)

3.我们应该向鲁迅学习哪些读书方法?(8分)