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大兴九年制学校七年级语文上册第三次月考试题及答案
更新时间: 2024-04-20 13:53:27

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大兴九年制学校七年级语文上册第三次月考试题及答案

大兴九年制学校七年级语文第三次月考试题201012

一、积累运用(共28分)

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音依次写在文后方格内。(8分,填字6分,注音2分)

文学和科学是相通的,科学和文学应该开出并dì(▲)之花。在学语文中学科学,在学科学中学语文。在这里你可以倾(▲)听科学家shǐ(▲)志探索的心律和足音,品wèi(▲)那石破天惊的创造宣言和奇思妙想,领略(▲)到别样的情味与风光。

(第五单元“关注科学”单元主题语)

填字注音

2.默写。(8分)

(1)“_ ”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。

(2)学而时习之,不亦说乎? ,不亦乐乎?

(3)天街小雨润如酥, 。

(4)体现“学”与“思”的辨证关系的句子是 ; 。

(5) ,其不善者而改之。

(6)我寄愁心与明月, 。

(7)稻花香里说丰年, 。

3.下面一段话,划线部分有语病,请加以修改。(8分)

“甲型H1N1流感”正蔓延全球,我们的生活正面临严峻考验。①从心理学的角度看,这样的恐慌是缺乏安全感,在疫情蔓延期间这属于正常反应,但如果反应过度,就会影响我们的学习与生活。②愉悦的心情,能增加身体的免疫能力,改善烦躁焦虑的情绪。③能否有健康的生活方式也是预防疾病和抵抗流行性疾病如“甲流”的最佳方法。……

老师们,同学们,全社会都在行动,④我们的学校也正在开展各种有效的措施。让我们以勇气做基石,信任做纽带,积极乐观,从容应对,让甲流离我们远去!

①________________________________

②_________________________________

③__________________________________

④__________________________________

4.一位作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道:“我这辈子从没有下过一个蛋,可我能尝出炒鸡蛋的味道。”(4分)

厨师的言外之意是: 。

二、阅读与运用(共42分)

(一)阅读下面文章,完成第27-31题。(18分)

“种”出石油

①据科学家粗略估算,全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上,只要将这些植物进行高压、高温加工,就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量,大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说,植物是一座巨大的储油库。

②科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验,从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油,这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先,它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比较低廉;其次,植物能源在燃烧过程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收,对保护生态环境非常有利。

③众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来,我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质,1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”,每桶成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是30美元。他的成功,推动了全球的石油植物研究。

④资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建一个石油植物园,瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说,用不了多久,人类将“种”出石油。

5、阅读本文后,说说石油为什么可以“种”出来? (5分)

_____________________________________________________

6、“种”出来的石油有哪些优越性? (4分)

_________________________________________

7、为了说明植物能源开发的经济价值,文中画线句子运用了什么说明方法,有何作用?

____________________________(4分)

8、本文第②段中画线句子的词“进一步”能否删去?为什么? (5分)

(二)文言文阅读。(24分)

(甲) 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

9、解释下列句中加点词的意思。(8分)

(1)方两三级( ) (2)但逐层布板讫( )

(3)贻以金钗( ) (4)人皆伏其精练 ( )

10、请选择与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子 _________。( 4分)

(1)至之市 (2)从其所契者入水求之 (3)心之所向 (4)故时有物外之趣

(5)观之正浓 (6)反归取之 (7)驱之别院

11、翻译句子。(4分)

(1)盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。

(2)密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗。

12、请用文中原话回答:(4分)

(1)匠师以为塔动原因是_____________________________________________

(2)喻皓指点的定塔方法是___________________________________________

13、一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动?你从本文中得到什么启示?(4分)

(三)作文(30分)

14.阅读下面的文字,按要求作文。

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以“____的呼唤”我话题,写一篇文章。

要求:(1)将空格填写完整,立意自定,文体不限(除诗歌外);

(2)文中不得出现真实的校名、人名; (3)不少于500字。

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七年级语文参考答案及评分标准

一、积累运用(28分)

1.蒂、矢、味、qīng、lüè。(共5分。)

2.(1)一年之计在于春

(2)有朋自远方来。

(3)草色遥看近却无。

(4)学而不思则罔,思而不学则殆。

(5)择其善者而从之。

(6)随风直到夜郎西。

(7)听取蛙声一片(共7分。1线1分,有错该句不得分)

3.(1) “是缺乏安全感”后加“的表现”;

(2)“增加身体的免疫能力”中“增加”改为“增强”或“提高”;

(3)删掉“能否有”;

(4)“开展各种有效的措施”中“开展”改成“采取”;(共8分。改对1 处得2分,给满8分为止。如有其他改法只要合理亦可给分)

4.我有权对你的作品提出批评。(意对即可)

二、阅读(42分)

5、因为不少植物都含有极为可观的类脂化合物,从中可以提取人造石油。

6、点出成本低、利于环保即可。

7、运用了列数字和作比较的方法,说明了这种“绿色石油”的成本低,产量高。

8、不能删去。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质,前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性。

9、(1)才 (2)铺排 (3)赠给 (4)同“服”,佩服

10、故时有物外之趣

11、(1)因为钉牢了木板,上下更加精密相束,上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子,人踩在那楼板上,上下及四周板壁互相支撑,(塔)当然不会晃动。(2)略。

12、(1)未布瓦,上轻 (2)但逐层布板讫,便实钉之

13、(1)喻皓的“笑”,一方面透露出他对匠师无能的嘲笑,另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹,举重若轻。

(2)启示:看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低,决定着他对事物判断的正确与否。

三、作文(30分)

......

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