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2010年全国重点中学中考语文模拟试题及答案(11)
更新时间: 2024-04-24 22:36:24

试题预览:

2010年全国重点中学中考语文模拟试题及答案(11)

中考语文模拟试卷

考试说明:全卷满分为120分(含卷面分2分),考试时间120分钟。

温馨提示:轻松上阵,细心审题,提高得分!相信你一定会有出色的表现!

一、卷面分。 (2分)

二、积累运用。(26分)

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)

也许,我们前行的步lǚ( )总是沉重、蹒跚;也许,我们qián ( )诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由áo( )翔……那么,我们为什么不能以勇敢者的气pò( ),坚定而自信的对自己说一声“再试一次!”再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!

2、下列句子中没有语病的一项是( )(2分 )

A、客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。

B、老工人的一席话深深触动了小邱的心,久久不能平静下来。

C、会不会用心观察,能不能重视日积月累,是提高写作水平的关键。

D、“体育有无必要参加中考”,向来是学生们议论的话题,至今争论不休,意见难以统一。

3、在横线处依次填写恰当的句子,构成前后连贯,合理的排比句子:( )(2分)

人的一生像金,要刚正,______;人的一生像木,要正直,_______;人的一生像水,要灵活,_______;人的一生像火,要耀眼,_______;人的一生像土,要本色,作风须朴实。

A.立场须坚定 B.事业须旺盛 C.方法须随和 D.人格须挺立

4、阅读下面下段材料,从中探究出你获得的启示。(2分)

英国科学家做过一个实验:为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强,在小南瓜上加法码,从一天几克到一天几十克、几百克、几千克,这个南瓜成熟的时候,上面已经压了几百斤的重量。实验的最后,要把南瓜打开的时候,这个南瓜却把刀弹开了,把斧子也弹开了,最后这个南瓜是用电锯锯开了。它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。

获得的启示:_____________________________________________________。

5、古诗词填空。(11分)

(1) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)

(2)自云先世避秦时乱, 。(陶渊明《桃花源记》)(1分)

(3)山重水复疑无路, 。(陆游《游山西村》)(1分)

(4)亲贤臣,远小人, 。(诸葛亮《出师表》)(1分)

(5)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的“ ”意思相近。

(6)你的理解:把想到的诗句填写在横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水:“_____________ ”;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影:“____________ ”;苏轼的华发张扬了少年意气:“_____________”。

⑺三年的初中学习生活即将结束,请写出一句古诗赠别同学或老师:

___________________________ _ 、________________________________。

6、根据课内外名著的导读,运用对偶知识,补全下面的对联。(2分)

上联:《朝花夕拾》忆亲人师长 下联:

7、国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。

(1)在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(3分,注意简明、连贯、得体)

__________________________________________________________________

(2)【广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(2分)

三、现代文阅读。(22分)

(一) 木棉花开(11分)

①坐在办公桌前,不经意的向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。

② 搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物,虽然欣欣向荣,却总觉得没有些许的变化,似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里仔细搜寻:我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干,笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展;我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。早春二、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出附近周围的树群,以争取阳光雨露,这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹,他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄,壮气高冠何落落”。

⑤ 正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落。拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开的正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥ 我手捧落花,泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上,还是很美。花开花落之间,你已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写。这,就已足够了!古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史;“养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平时,同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀,他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石,都是人民生活稳定的护卫者,他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值。

⑦ 而你———火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

(选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日,有删改)

8.阅读第①段,你觉得作者为什么会“惊呆”? (请用原文回答)(2分)

9.请根据② 一④ 段的内容,概括出木棉的特点。(答出4 个即可)(2分)

10、文章行文流畅,语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。(2分)

11、结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解。(2分)

12.阅读下面链接的材料,按要习回答问题。(3分)

材料一:湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气,交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,因线路覆冰太厚,铁塔不堪重负而坍塌,3 人不幸殉职。

材料二:汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

请你在网上发帖悼念,注意给自己起个富有个性的昵称,不要用真名。

帖子一:网友昵称 [ 小桥流水 ]

悼词:冰雪消融,春意盎然,而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在抗击雪灾的第一线,永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。

帖子二:网友昵称 【 】

悼词:

(二)学 会 微 笑(11分)

张保振

( l ) 和谐,是需要微笑的。

(2)这是因为:微笑是一个标志。它标志着:面部的武装已经解除,嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志,犹如联合国大厦门前的那个雕塑:枪管已经扭曲,子弹已经不存,隐喻着要和平,不要战争的思想。

(3)微笑是一种宣示。它宣示着:与人疏远的沉默已经结束,与人接近的叙说已经开启。这种宣示,犹如开岁发出的春令:来吧,我们是朋友;滋荣吧,嫩绿的百卉;斗芳吧,艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着:吾心谦和,与人为善;相逢一笑,重金胜玉。这种旗帜,犹如君子之交,虽形淡如水,却道直如弦,心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语•宪问》曾言:“乐然后笑。”可见,笑由喜悦来,相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言:“乐取于人以为善。”可见,为善使人乐,好善乐天下。微笑是可贺的。因为微笑传递出的是再造。早在1900年,法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认为:笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠正,具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见,一笑失百忧,生命如逢春。

(4)微笑在心。心动笑发。心之精微,有时虽口不能言、书不能文,却可喜形于色,挂在脸上。这种表现,如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云:“纵言及平生,相视开笑靥。”

(5)微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情,情可生笑。虽说“含娇含态情非一”,但毕竟惟有“披心腹”、心见诚,才可“见情愫”、笑溢出。

(6)只要微笑,成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说:“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员,也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见,微笑,在某种特定的环境中、特定的情况下,是多么的重要。

(7)学会微笑,以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明:大风靠狂怒以显示强大,让地上的老人把衣服脱掉,结果却适得其反。风越大,老人把衣服裹得越紧,而且恨不得再多穿上几件衣服;太阳则相反,靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地增加热量,不断地擦去汗水,最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明,在一定时候、一定条件下,微笑比狂怒更有力、更能取得成绩!

(8)民间有一俗语:“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下,只有科技含量高的好产品还不够,还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑,才能盼得人气旺、生意火,从而“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”。

(选自《 人民日报》 2007 年12 月3 日)

13、请归纳出文章的中心论点。(2 分)

答:

14、第(7)段用了哪两种论证方法?有什么作用?( 3 分)

答:

15、作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”,请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。( 3 分)

可亲:

可敬:

16、品读第(2 )段,仿照其中一种格式,再提出一个观点井展开论证。(3分)

微笑是

四、文言文阅读。(20分)

唐雎不辱使命(9分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

17.解释下列加点词:(2分)

(1) 秦王色挠( ) (2)休祲降于天( )

(3)天下缟素( ) (4)臣未尝闻也( )

18.下列加点的字词古今意义相同的一项是( )。(2分)

A.以五百里之地易安陵 B、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易

C、长跪而谢曰 D.或以为死,或以为亡

19.翻译下面文言语句:(2分)

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

译文:

20、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列句子,说说其“潜台词”是什么。(两句任选一句)(2分)

(1)公亦尝闻天子之怒乎?

(2)与臣而将四矣。

21、古代名人中有很多不畏强暴,冒死与王侯将相抗争的人,请写出你最佩服的一位,并用简洁的语言介绍其事迹。(3分)

答:

王勃故事(9分)

九月九日都督大宴滕王阁,①宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,②泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇, 乃③矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。

勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇不易一字,时人谓勃为腹稿。

【注释】①宿:事先。②泛(fàn)然:轻松、愉快之意。③矍(jué):惊惶貌

22、 解释下列句子中加点的词。(2分)

(1) 及寤( ) (2) 宿命其婿作序以夸客( )

23、选出对画线句子“因出纸笔遍请客,莫敢当”的意思理解准确的一项( )。(2分)

A.因此拿出纸和笔来请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个敢当真的。

B.于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个敢承当的。

C.于是,出示纸和笔邀请所有的客人,(客人)没有一个敢来的。

D.因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个敢答应的。

24、都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?(3分)

25、请用自己的话回答,王勃的创作过程有何与众不同之处。(2分)

五、作文(50分)

岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体,用你最喜欢的表达方式,以“岁月的礼物”为题,写一篇文章。

要求:

1.不少于500字,书写工整;

2.文章中不出现真实的校名、班名、人名;

3.除诗歌外,其它体裁不限。

试卷答案

一、卷面分(2分)

二、积累运用。(26分)

1、履 虔 翱 魄 (2分)

2、D (2分)

3、A D C B (2分)

4、人的潜力是无限的。(其它言之有理酌情给分)(2分)

5、(1)瀚海阑干百丈冰 (2)率妻子邑人来此绝境

(3)柳暗花明又一村 (4)此先汉所以兴隆也

(5)醉翁之意不在酒 (6)直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 老夫聊发少年狂

(7)略

6、《三国演义》颂英雄豪杰 《聊斋志异》刺贪官污吏 《骆驼祥子》品辛酸苦辣 品童真自然 等

7、(1)本题3分。称呼、语言连贯、得体1分, 劝说内容2分。“劝说内容”要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等,增加收入。(答到以上任意两点即给2分,其他合理的劝说内容也可。)

(2)本题答案开放。要求:紧扣主题,语言简沽,新颖独特,生动形象。例:(1)小小塑料袋,室息了整个地球!(2)地球:别把我装进这白色的牢房!

三、现代文阅读。( 22分)

8 、窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉。(2分)

9.木棉树属速生、强阳性树种;树冠高;躯干挺拔;叶子稀拉;枝干不繁茂;花朵硕大且红艳,花落后会长出椭圆形的葫果;成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落。(写出一点给0、5分,要求写出4点,共2分)

10.示例一:句子:硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。

示例二:句子:春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树。赏析:这个句子运用了排比的修辞手法,即写出了木棉花在不同季节的特点,又句式整齐,语言优美凝练。(2分,单写句子没有赏析不给分)

11.示例:读了本文,我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值,这样的生命才会精彩,这样的人生才会有意义。(2分)

12、( 1 )轻舞飞扬(1分)

地震已过,英雄已走,可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难。大爱千秋,浩气长存! (2分)

(本题比较开放,网名也可用其它,悼词要求观点鲜明,语句流畅,有一定文采)

13、 我们要学会微笑。(写“和谐,是需要微笑的”给1 分)

14、 举例论证、对比论证(每一点1分)。证明“学会微笑,以柔克刚”的道理.(或证明“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理)( 1 分)

15、 可亲:微笑是由内心的喜悦传递出来的,故面相和善,让人觉得亲切。 可敬:微笑传递出的是友善,为善者乐善好施,令人尊敬。 (答对一个给2 分,两个都对给3 分,只抄原文没有解释的给l 分)

16、示例一:微笑是一种智慧,它暗示着:我己超越了世俗的思怨,名利的束缚,心境变得豁达。这种智慧,好比山间竹子.虽长得居高临下,却己虚怀若谷。

示例二:微笑是一支火柴,它燃烧着:引爆人热情的导火线在缩短,心与心的冰雪在溶化。这种火柴,犹如冬日里的阳光,虽冷风阵阵,却也觉得温暖如春。(观点1 分,展开论证1分,句子通顺1 分)

四、文言文阅读。(20分)

17、(1)屈服 (2)吉凶的征兆 (3)穿丧服 (4)曾经

18、A

19、译文:寡人明白了,韩、魏灭亡了,而安陵以区区方圆五十里而存在的原因,仅仅是因为有先生啊。

20、(1)隐藏意思是我是天子,你要是把我激怒我就要死

(2)我将效仿专诸、聂政、要离三人刺杀你,与你同归于尽

21、陈涉,领导了中国历史上第一次大规模的农民起义,提出了“王侯将相宁有种乎”的口号。(人物1分,事迹2分)

22、(1)睡醒 (2)夸耀

23、B

24、都督想让女婿在众宾客面前“露一手”,而王勃年少气盛,不知谦让,都督因而生气。没想到后来王勃文章越写越新奇,都督也就心悦诚服地改变了态度。 25、开始并不怎么着意构思,而是先研磨好几升墨汁,接着痛快地喝酒,再将被子蒙在脸上睡觉,等到睡醒后提笔;一挥而就并且一字不改。

五、作文(50分)

......

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