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中考备考诗词赏析(7):水调歌头·明月几时有
更新时间: 2024-03-29 22:19:54

水调歌头

中考备考诗词赏析(7):水调歌头·明月几时有

一:作者:

苏轼 宋朝 选自《东坡乐府》我们学过苏轼的:《记承天寺夜游》《江城子 密州出猎》

二:原文与译文

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 (交代了做词的原因)

1、明月几时有,把酒问青天:

明月什么时候有呢?我端着酒杯问苍天

2、不知天上宫阙,今夕是何年:

不知道天上的宫殿里,现在是怎样的年景?

3、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒:

我想凭借清风回到宫殿去,又害怕那华美的建筑,在高空中让我耐不住寒冷。

4、起舞弄清影,何似在人间。

月下起舞,清影随人,在天上哪里比得上在人间好呢。

5、转朱阁,低绮户,照无眠。

月光转过朱红色的楼阁,又低低地照进了雕花的窗户,照着不能入眠的人儿。

6、不应有恨,何事长向别时圆?

月儿不该是对人有恨吧,为什么总是在人们分离时变圆呢?

7、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

人有悲欢离合的时候,月有阴晴圆缺的变化,这种事自古难全,

8、但愿人长久,千里共婵娟。

只希望人人年年平安,虽然相隔千里,也能共同享这美好时光。

三:词义:

丙辰:熙宁九年(1076)

子由:苏轼的弟弟苏辙的字。

把酒:端起酒杯。

宫阙:宫殿。

归去:回到天上去。

琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇,这里指想象中月宫里的亭台楼阁。

弄清影:弄:赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

何似:用反问语气表示不如。

朱阁:朱红色的楼阁。

绮户:彩绘雕花的窗户。

不胜:经受不住。

但:只。

婵娟:指月亮。

四:背景:这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋作者在密州时所作。这一时期,苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。到密州后,这一愿望仍无法实现。这一年的中秋,皓月当空,银辉遍地,与胞弟苏辙分别之后,转眼已七年未得团聚了。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。

五:主题:

这首诗上阕写饮酒时的想象,下阕写望月而生的离愁。诗人着眼于中秋明月,并以月为抒情对象,兼怀他的弟弟子由,既表现了词人对当时社会的不满,也再现了他心胸旷远,毫不悲观的性格。并抒发了他对人生哲理的一些看法。

六:赏析理解:

1、明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年:

此句因月而引发出对天上仙境的奇想。起句奇崛异常,用一问句把读者引入时间、空间这一带有哲理意味的广阔世界。其中蕴涵了词人对明月的赞美和向往之情。苏轼将青天作为朋友,把酒相问,显示了豪放的性格与不凡的气魄。表面上是赞美月夜;也含有对当今朝廷情况的惦念。

2、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒:

我本来是神仙境界中来的,现在想随风回到天上神仙住的‘琼楼玉宇’中去,但是又怕经受不住天上的寒冷”。这几句也是指政治遭遇而言,想回到朝廷中去,但是又怕党争激烈,难以容身。反映了作者因政治上的失意而对现实不满,想逃避现实,但又不能决绝的矛盾心理。

3、起舞弄清影,何似在人间

既然天上回不去,还不如在人间好,写出了作者对生活的热爱,并决心面对现实。

4、转朱阁,低绮户,照无眠。

转和低都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照着屋里失眠的人。这里既指自己怀念弟弟的深情,又泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。

5、不应有恨,何事长向别时圆?

明月您总不该有什么怨恨吧,为什么老是在人们离别的时候才圆呢?相形之下,更加重了离人的愁苦。这是埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情,又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。

6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从人、月对立过渡到人、月融合。此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格,也是对人生无奈的一种感叹。

同时蕴含了人生的哲理:人生没有永远的圆满,有欢聚,也有别离,但只要心存美好,就会减少缺憾,增加快乐。

7、但愿人长久,千里共婵娟。

“但愿人长久”,是要突破时间的局限;“千里共婵娟”,是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。写出了积极乐观的美好境界。一方面是对兄弟不能团聚的安慰,同时也是对自己政治遭遇的安慰。

七:此诗蕴含的哲理

人不管在怎样的境界中,只要思想开阔,胸怀旷达,就能心安理得,有所作为。人生没有永远的圆满,有欢聚,也有别离,但只要心存美好,就会减少缺憾,增加快乐。

八:艺术手法

1、全词写景、叙事、议论、抒情融为一体,天上人间虚实并叙,以自然的深远澄静映衬自己胸怀的超脱开阔,将抽象的人生哲理具体化,形象化。

2、从词的内容来看,作者俯仰古今变迁,感慨宇宙流转,厌恶险恶的宦海风涛,揭示睿智的人生哲理,运用形象的描写手法,勾勒出一种皓月当空,亲人千里,孤高旷远的境界。

九:朗读节奏

明月/几时/有?把酒/问/青天。

不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。

我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,

高处/不胜/寒。

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