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中学八年级语文上册《第9课 老王》学案
更新时间: 2024-03-28 16:54:07

预习感知

中学八年级语文上册《第9课 老王》学案

1、伛yǔ 愧怍zuò 攥zuàn 滞zhì 翳yì 骷髅kūlóu

荒僻 取缔 塌败 惶恐

2.(1)武(伍) 慌(惶) (2)辰(晨) 带(代) (3)证(症) 杆(肝)

3.荒僻:荒凉偏僻 塌败:形容塌陷破败、没有生气的 样子。 取缔:明令取消或禁止。凑合:将就 滞笨:呆滞笨拙 愧怍 :惭愧

课堂导学

1、略

2、老王的善良表现在:“愿意给我们带送”冰块,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够;受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

作者的善良表现在:照顾老王的生意,坐他的车;关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活;老王再客气,也付给他应得的报酬,老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。

3、一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,老王在生命最后的日子里,身子僵直,样子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了,作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,总觉得在他生前,对他关爱不够。

4、(1)、身体极度虚弱 将不久于人世。

(2)、生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者这样写的含义是:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意,体现了他善良的性情,这情意是无法计量的。

(3)、“强”意为勉强;“强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中说不出的感动和悲酸。

(4)、“我”具备人是生而平等的思想,具有善良的品格。

5、1、①句“前任”一词简练之至,大词小用,又很风趣。

2、①句“强笑”一词,不但准确,而且含 蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不 出的悲酸和感动。

3、①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。

二、略

拓展提升

一、1、第一。独腿车夫三轮支撑人生(一个车夫用独腿蹬三轮自己人生)(符合字数要求,能准确概括文意。)

2、“直直地瞪着”、“瞪着”,形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上,表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼,以及自己坐在他车上的复杂心情。(符合语境,言之成理)

3、(1)关键点:主人积极、乐观的心态,顽强、坚韧的意志,诚恳、诚信、善良的品质,自尊、自立的精神。

(2)示例1:“他立即补充道‘当然我还只是收你三元,已经说好的价就举变……’”表现了车夫担心“我”的误解,体现了车夫的诚恳、诚信。

示例:他望着远去的车夫说 :“ 你为什么不让他送到?那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”写出了有些富人对底层人的偏见,反衬 出独腿车夫诚信待人,自尊自强品格的可贵。

4、独腿车夫的故事感动、激励了我。一个人诚恳做人,坦诚做人,自强不息,就会坚强,就会拥有自尊 ,就会获得支撑人生的力量。

二、1、【解析】提取主 要信息。难度比去年略高,信息阅读量大,要求的信息点多。

答案示例:

近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增,先后推出多部纪录片精品,但与故事片

的产量相比还有较大差距(但远远低于故事片的产量),纪录片还有相当大的发展空间。

2、答案示例:

①精心选择主题 ②独有饮食文化展示 ③剪辑方式新颖,技术设备先进 ④情感传递性强⑤文化认同感 强

3、【解析】拟标题。难度大,要求把握整体材料,侧重考查纪录片的核心意义。

答案示例一:

体验中国独有文化

答案示例二:

见证中国人文历史、社会发展的轨迹

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