同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级语文伟大的友谊练习题，希望大家学习愉快!

一、选择加点字正确的读音：

赊购(shē yú) 宁愿(níng nìng) 厌恶(è wù) 困窘(jiǒng jǔn)

二、阅读：

与上帝共进午餐

从前，有一个男孩，他非常非常相见一见上帝。当然，他知道上帝住在很远很远的地方，要走很长很长的路，经过很长很长的时间才能到达。因此，他准备了一只手提箱，并在箱中塞满了巧克力，还有6瓶饮料，然后就开始了他的寻梦之旅。

走着，走着，不知不觉中他已走过了3个街区。这时，他来到了一个公园里，看到一个老太太坐在那里正目不转睛地盯着那些时飞时落的鸽子。小男孩紧挨着她坐了下来，打开手提箱，拿出一瓶饮料，正准备喝时，无意中扫了老太太一眼，他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是，他拿了一块巧克力递给她。老太太欣然接受了，内心充满了感激，她微笑地看着小男孩，那笑容是那么的慈祥，那么的亲切，那么的完美。小男孩感动心中舒畅极了，世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香。他想再看一次她的笑脸，因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了，并且又对他报以完美的微笑。小男孩高兴极了。

整个下午，他们就这样坐在公园里，边吃边笑，但他们却从未说过一句话。

天色逐渐黑了下来，夜幕降临了。此时，小男孩觉得十分疲劳，他站起身往家走去。但是，刚走几步，他却突然转过身，跑回到老太太身边，张开双臂，紧紧地拥抱了她一下。这次，老太太对他报以最完美的微笑。

当小男孩愉快地回到家里，走向自己房间的时候，她的母亲感到非常吃惊，她不知道究竟是什么事令儿子这么满面春风。于是，她问道：“孩子，今天发生什么事了，让你这么快乐?”

“我与上帝共进午餐了。”他( )地答道。接着，还没等母亲反应过来，他又补充道：“您猜怎样?她给了我最美好的微笑!啊，她是那么慈祥，那么亲切，那么完美!”

他说这话的时候，神情仿佛是在回味下午与“上帝”共同度过的美好时光。

与此同时，那位容光焕发的老太太也喜气洋洋地回到了家里。看着老太太那么安详、平和的神情，她的儿子感到非常吃惊。他( )地问道：“妈妈，您今天做什么事了?这么高兴?”

“哦，今天我在公园里遇见上帝了，他还和我一起吃了巧克力呢!”老太太兴奋地说道，那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好时光。接下来，还没等她的儿子反应过来，她又立即补充道：“你知道吗，原来上帝这么年轻，比我相像中的还要年轻得多!”

1.联系上下文，选择下列词语，填在括号中：

疑惑 兴奋

2.仿写句子：

她微笑地看着小男孩，那笑容是那么的慈祥，那么的亲切，那么的完美。

那么……那么……那么……——

3.小男孩第一次给老太太一块巧克力，是因为 ，又给她一瓶饮料，是因为 。

4.老太太的什么表现让小男孩觉得她是上帝?用“ ”在文中划出。

老太太从哪儿判断小男孩是年轻的上帝呢?用概括的语言写一写。

5.概括文章的主要内容。

6.读了文章后，你对“上帝”有没有新的理解?谈谈你的理解。

作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，我们精心为大家整理的五年级语文伟大的友谊练习题，希望可以帮助到大家的学习!