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七年级语文第三次月考试卷

（选择题 共30分）

一．积累与运用（12分 每题3分）

1．下列加点字注音全对的一组是（ ）

A．浩瀚（hàn） 憧憬（chōngjǐng）

B．执著（zhù） 蹒跚（pánshān）

C．隧道（suì） 瑟缩（shèsuō）

D．屏风（pín） 揶揄（yéyú）

2．选出词语解释有误的一项( )

A．瘦得不堪 ：意思是瘦得非常厉害。不堪，表示程度深。

B．索然无味：没有一点趣味。

C．哽咽： 哭时不能痛快地出声。

D．恍惚：注意力不集中。

3．选择短语填空正确的一项是（ ）

有人说，宽容是一种润滑剂 ；宽容是一种镇定剂 ；宽容是一束阳光 ；宽容是一座桥梁。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A．②①④③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④

4．下列说法有误的一项是（ ）

A．《西游记》全书共100回，它的作者是清代小说家吴承恩。

B．《竹林深处人家》用回忆手法来写，详细写竹林景色和竹海无边，表现了江南竹乡的美丽富饶，而且也与题目中的“深处”二字相切合。

C．一般来说，小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境等来反映社会生活的。

D．鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，我们本学期学过他的《风筝》。

二．课内文段阅读（18分 每题3分）

阅读下面一段文字，回答5--7题。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然 就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起 来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是 一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足 中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力 气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站 在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

5．“他……很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。”此句写出了小兄弟怎样的心理?（ ）

A．惊慌，不知所措。 B．恐惧，害怕。

C．紧张而高兴。 D．又惊又喜。

6．“即刻伸手”“折断”“掷”“踏”等动词用的好，是因为（ ）

A．表现了“我”坚定果断的性格。

B．反衬出了弟弟的当时的心理活动。

C．这本身就是“我”当时的实际动作的实写。

D．体现了“我”粗暴、霸道的封建家长作风。

7．对本段文字主要内容概括正确的一项是（ ）

A．写弟弟在小屋里制作风筝的情景。

B．写发现弟弟偷做风筝，“我”非常气愤地毁坏了他的成果。

C．写“我”发现弟弟偷做风筝的经过。

D．写弟弟做的风筝十分精致漂亮。

阅读下面一段文字，回答8--10题

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

8．本段文字描写的顺序是（ ）

A．总分关系 B．分总关系

C．从上到下的空间顺序 D．日落前后的时间顺序。

9．本段文字描写的对象是雪后小山，文中可以概括它的特点的词语是（ ）

A粉色 B秀气 C银边 D全白了

10．最后一句话表现了作者什么样的感情（ ）

A．对济南小山的爱怜之情 B．对济南雪天的赞美之情

C．对济南小雪的赞美之情 D．对济南河山的赞誉之情

二．填空（5分）

（１）《论语》是儒家经典著作之一。孔子，名 ，字仲尼，

末期 家、 家、教育家。

（2）《世说新语》是 （朝代）文学家 （人名）组织人编写的。

（3）《伤仲永》的作者是北宋的 （人名），他与韩愈、柳宗元、苏辙等八人合称“唐宋八大家”。

（5）《夜雨寄北》的作者是 （朝代）的 （人名），与杜牧合称“ ”。

三、用课文原名填空。（5分）

（1）与君离别意， 。

（2） ，君向潇湘我向秦。

（3）《夜雨寄北》中虚写见面后美好情景的诗句是： ， ?

(4)唐太宗李世民有句名言：“以人为镜，可以知得失。”由此，可以联想到孔子的话：

， 。

四、文学常识(10分)

1、写出中国四大古典的名称、作者及作者所生活的朝代。

2、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

五、课外阅读（10分）

一生的戒指

①它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光和日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲戴着戒指--顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

②最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。

③你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色（因为母亲常在夜深人静的时候，专注地做针线活），然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，

它们又将深入生活的底部，重返另一面，然后再返回来。

④在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。

⑤顶针，是的，是顶针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片段需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根镇上，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。

⑥顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的育，承受后来的痛。

⑦而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？

⑧这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物，它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈详的目光。

⑨所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。

⑩它是伴随母亲一生的戒指。

⑾它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返，它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转……

回答以下问题：（每题2分，共10分）

1、如果把第④段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为什么？

2、第③段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？

3、仿照第⑧段中加横线的句子，再续写一个句子。

4、读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”？

5、生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心，报得三春晖。”请简要写出一个你亲身经历的感人事例。（30字左右）

四、作文（40分）

在你的生活中，一定会有许多事情曾经掀起你感情的波澜，这些事或让你感动不已，或让你无比愤怒，或让你羞愧难当，或让你感到妙趣横生。请选一件你感触最深的事，把它写出来。文体、字数不限，题目自拟。600字左右。