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2014年七年级语文第二学期暑假作业
更新时间: 2024-04-19 12:22:32

阅读下面甲、乙两段,完成下面问题。(12分)

2014年七年级语文第二学期暑假作业

(甲) A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

C.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

D .吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。

(乙)①我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度春脖子。背阴的 岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜冰碴一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

②轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉,格拉拉地松动。

③麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大革及鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

11.为上面文字甲按原文顺序重新排序:________________。(2分)

12.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)

①触觉方面:________________。 ②嗅觉方面:________________。

③听觉方面:________________。 ④视觉方面:________________。

13.甲文春风特有的芳香是指________________________________。

14.概括甲段文字的主要内容 (不得超过10个字)。(2分)

15.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请分别用一个字准确概括。

江南的春风 北京的春风

16.乙段文字写出了北京春天的别样的体会,分别是什么。(4分)

②段表示为 (10字以内)

③段文字表示为 (25字以内)

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