《次北固山下》同步练习
更新时间： 2024-04-19 17:48:54
《次北固山下》同步练习
1．《次北固山下》作者______，______人，______代诗人，他经镇江到江南一带去，一路行走，当舟次北固山下时，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。题目中“次”是________的意思，本诗属______言____诗。
2．判断正误
①这首诗以第二联驰誉当时，传诵后世。( )
②“潮平两岸阔”，“阔”是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的人视野也因之开阔。“风正一帆悬”，“悬”是端端直直高挂的样子。诗人不用“风顺”，而用“风正”，因为有时风顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有顺风，又是和风，帆才能够“悬”，一个“正”字包含为“顺”与“和”的内容，表现了风平浪静的景色。( )
③“海日生残夜，江春入旧年”都表现了时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人生思乡之情呢？( )
④“乡书何处达。归雁洛阳边”紧承三联而来，与首联遥相呼应，使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。( )
掌乐网专稿内容，转载请注明出处
不够精彩？
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
上一篇 : 五年级语文上册第一课《窃读记》教学设计(三)
下一篇 : 为什么月亮有圆缺
教学设计推荐
教学设计推荐
最新更新
精品分类
优秀教学设计推荐
热门教学设计
联系方式：