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人是一根能思想的苇草导学案
更新时间: 2024-03-29 22:18:28

目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,为方便教学,语文网小编整理了人是一根能思想的苇草导学案,下面,跟语文小编一起来学习这篇人是一根能思想的苇草导学案是怎样做到教与学有机结合,提高课堂教学效率的。

人是一根能思想的苇草导学案

人是一根能思想的苇草导学案由掌乐网小编整理,仅供参考:

【学习目标】

1、理解文章内容,并体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。

2.通过交流讨论,把自己的人生积累和经验带入文本,理解作者思想的深邃。

3、体悟帕斯卡尔对人生价值与意义的看法,树立积极健康的人生观。

【重点、难点】

重点:体会用形象化语言阐释抽象道理的写法。

难点:理解帕斯卡尔“人是能思想的苇草”的著名比喻所体现的思想对人生的意义。

【学法指导与使用说明】

1、品读文本,借助导学案充分预习。对不能解决的问题用红笔标注,以备课堂讨论、质疑。

2、认真书写,独立完成,用时30分钟左右,规范作答,按时上交。

3、学科组长收集本组疑难问题,学科班长及时将导学案收齐并做好记录。

【导学过程】

一、自主学习 博观而约取,厚积而薄发

1、作者:

尔布莱兹•帕斯卡尔(Blaise Pascal,1623-1662)是法国十七世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家他一生体弱多病,只活了三十九岁,但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑他的代表著作是1670年首版的《思想录》,为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉,成为人因思想而伟大的一个明证该书又被法国大文豪伏尔泰称为“法国第一部散文杰作” 它与《蒙田随笔集》《培根人生论》一起,被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。

2、加点字注音

苇草 无与伦比 蔑视 荒唐 卑贱 愚蠢

3、归纳文章的主要观点

思想形成人的伟大

(1)人从生理层面来看是自然界最脆弱的东西

(2)人的全部尊严都在于思想

(3)努力思想是道德的原则

二、合作探究,成就你我 在交流中融情 在讨论中提升

1、阅读本文,找出文章的核心观点。

2、“人是一根能思想的苇草”概括了人什么样的特点?作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?

3、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?(C层同学仅作思考,A、B层同学思考并形成书面答案)

三、当堂检测

人生正如这座金字塔,我们不能只满足于自己的口舌之欲,在精神上应该有所追求?那么谁是你精神上的偶像,为什么?

四、课堂小结

五、布置作业

诵读吧,语文之美始于诵读!

心中的芦苇

张驰

记忆中,有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗,寻不出现实意味的历吏痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知了无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。

芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在纤桥旁摇拽,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白露降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的远方,也依旧洁白光泽,充满蓬松的张力,然后在冰冷的纯洁里画上生命的句号。

这白发苍苍的芦苇,是樵子担北柴担上悠然飘起的地缕阳光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露不霜”遂成千古绝唱。洄流中,弄篙荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

倘若寄身木伐,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈何”的哀叹声中,虞姬挥动长剑,裙袂飘飘,作最后的生命之舞。在她倒下的地方,雾茫茫,一片缟素,那是一岸的芦花在为这悲怆的决别飘雪飞霜。汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。佞臣专权,楚王昏庸。居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。

真正拥有芦苇,是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱。宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。倘是周日,阳光暖暖地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放入江中,看它悠悠地随风而去。更多的时候,我一卷在握,于芦花下,和屈子同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊!

人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕卡尔说:“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇,则自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。”

这根能思想的芦苇,就是你、就是我……

以上就是掌乐网小编跟大家分享的人是一根能思想的苇草导学案的全部内容,导学案中每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置。最后,小编祝大家学习愉快!

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