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《雪》课后反思
更新时间: 2024-04-26 07:47:42

学生普遍反映学得轻松,学有所获。我认为这两节课较为成功的关键所在是真正让学生成为学习的主人。其次是构筑平等对话的平台,营造宽松、民主、和谐的教学环境。再次,尊重学生的独特感受、理解、体验、关注每位学生的发展,整个过程始终体现了新课程理念的三维目标。但是,也有困惑:

《雪》课后反思

过雪,又没有多媒体、挂图等直观教具辅助教学,难以激发学生兴趣;

2、学生还没有掌握文学作品欣

1、海南的大多数学生没有见赏的方法,加上主动、合作的意识不强,使教学的某些环节(如:探究文章的内涵,品味语言。)容易流于形式。

因此,在今后的教学中,要重视引导学生转变观念,建立自主、合作、探究的学习方式,激发学生学习的主动性、积极性,把教学过程看成是引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。

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