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教科版第七册《危急时刻怎么办》教学设计
更新时间: 2024-03-28 16:37:08

教学目标 知识目标:

教科版第七册《危急时刻怎么办》教学设计

1、了解《中华人民共和国未成年人保护法》的有关法律规定。2、知道遇到危机情况时自己应该怎么样做。3、能用普通话与人交流。 能力目标:培养学生的口语交际能力。 情感目标:了解《中华人民共和国未成年人保护法》的有关法律规定。内容分析 教学重点:懂得见义勇为与保护自己的关系。 教学难点:能用简练、清晰的语言表达自己的观点,并能认真倾听别人的发言。教学流程

一、导入课题说说你看到或听到的有关见义勇为的英雄事迹,想想我们应该向他们学习什么。

二、读提示语,明确要求 1、看《中华人民共和国未成年人保护法》有关条文,体会党和国家对未成年人人身安全的重视。 2、提出本次口语交际课讨论话题和:遇到危机情况时应该怎么办? 3、明确要求。 4、语言、态度、举止等要求

三、假设情境,操作训练 1、小组交流。 2、小组全作共同表演 3、评选优秀小组。

四、小结:总结本节学习情况五、作业:把自己介绍的内容试着写下来

板书设计:口语交际危机时应该怎么办语言准确生动态度亲切自然

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