得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
2017年中考语文文言文提速练习(3)
更新时间: 2024-03-28 17:12:15

文言提速练习(3)

2017年中考语文文言文提速练习(3)

《伤仲永》加点字解释卷A卷

1、仲永生五年 ( )

2、未尝识书具( )

3、忽啼求之( )( )

4、旁近与之( )

5、并自为其名( )( )

6、其诗以养父母( )

7、收族为意( )

8、传一乡秀才观之

9、其文理皆有可观者( )

10、不使学( )

11、从先人还家( )

12、于舅家见之( )( )

13、泯然众人矣( )

《伤仲永》句子翻译测试卷(B卷)

1、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

2、邑人奇之,稍稍宾客其父,

3、或以钱币乞之,父利其然也,

4、令作诗,不能称前时之闻。

5、又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

《伤仲永》阅读理解卷伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗

养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币

之,父利其然也,日扳仲永环丐于邑人,不使学。

予闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家

问焉,曰:“泯然众人矣。”

1、《伤仲永》是(朝代)著名政治家、文学家的作品。他与唐朝的柳宗元、韩愈,宋朝的苏轼等

合称为(“ ”)。

2、第一段写出方仲永幼年天赋很高的句子是。

3、作者利用方仲永由神童变为普通人的故事,告诫人们

《伤仲永》加点字解释卷A卷

1、仲永生五年 (出生、诞生)

2、未尝识书具(器械、器具)

3、忽啼求之(请求)(指这些东西)

4、旁近与之(指他)

5、并自为其名(他的)(名字)

6、其诗以养父母(这)

7、收族为意(作为)

8、传一乡秀才观之( 指这篇文章)

9、其文理皆有可观者(指它的)(观赏)

10、不使学(让)

11、从先人还家(返回)

12、于舅家见之(看见)( 他 )

13、泯然众人矣(一般的、普通的)

《伤仲永》句子翻译测试卷(B卷)

6、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

方仲永五岁时,不曾认识笔、墨、纸、砚,一天忽然放声哭着要这些东西。

7、 邑人奇之,稍稍宾客其父,

乡里人感到非常惊奇,渐渐请他的父亲去做客,

8、或以钱币乞之,父利其然也,

有的还花钱讨取仲永的诗作。他的父亲觉得这是件有利可图的事

9、 令作诗,不能称前时之闻。

我们叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的传闻相比了。

10、又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

又过了七年,我从扬州回来,再到舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能已经完全消失,成为普通人了。”《伤仲永》阅读理解卷

1、《伤仲永》是(北宋)(朝代)著名政治家、文学家(王安石)的作品。他与唐朝的柳宗元、韩愈,宋朝的苏轼等人

称为(“ 唐宋八大家 ”)。

2、第一段写出方仲永幼年天赋很高的句子是(自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。)

3、作者利用方仲永由神童变为普通人的故事,告诫人们( 要重视后天教育,勤奋努力的学习 )。

掌乐网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
最新更新
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6