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《那棵高山榕》教材建议
更新时间: 2024-03-29 20:33:00

本文是一篇借物写人、表达对改革开放总设计师邓小平同志热切歌颂和怀念的散文。

《那棵高山榕》教材建议

这篇散文用倒叙的手法,先写一棵高山榕在青山碧水间“呼吐晨风,吸纳朝阳”,是一棵普通的高山榕,又是那样的不同寻常;再写邓小平1992年1月22日南巡过程中情不自禁地种下一棵高山榕的经历;最后写邓小平深沉地爱着祖国和人民,这种爱滋润着高山榕,“葱茏耀眼,华盖如伞”,爱给了全国人民力量,在改革开放的春风中,祖国的各项事业,特别是改革开放“生命勃发”。

学习这篇课文,除了要让学生随文识写生字新词外,更重要的是要引导学生通过阅读全文、品读重点段落,抓住关键的句子,如“这只是一棵普普通通的高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样的不同寻常”,“那棵高山榕葱茏耀眼,华盖如伞,生命勃发……”等引导学生联系上下文和生活实际,理解、感悟和概括。

建议教学1~2课时。

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