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百杏中学2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
更新时间: 2024-04-19 20:05:35

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百杏中学2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案

启东市百杏中学2011-2012学年度第一学期期中考试

九 年 级 语 文 试 卷 命题人:胡彩娟

(分值:150分 考试时间:130分钟 )

一、积累与运用(21分)

阅读下面一段文字,完成题目。(4分)

一滴水,chéngzài ( )着无比的重量 A 一滴水,透射出一种幸福的温度。驱除污垢,xǐdí( )万物,降沙除尘,清洁世界。生而为人,像水一样,努力驱除污秽,清扫尘埃,由身而心地保持洁净,“质本洁来还洁去”。一个人,保持水一样的纯洁,心不贪,手不伸,jiānshǒu ( )自己的良知,守护道德底线。圣洁如水,是心的境界,精神的珠穆朗玛峰。

1. 根据拼音写出汉字。(3分)

2.在横线A处填上正确的标点符号。(1分)

A处的标点是 。

3.下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )(3分)

A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。

B.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。

C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

D.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。

4.下列句中加点词语使用错误的一项是( )(3分)

A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。

B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。

C.花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。

D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。

5.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你谈一谈阅读《格列佛游记》最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。(4分)

感受:

情节:

6.用课文原句填空。(7分)

①土地平旷,屋舍俨然, 。

②鸢飞戾天者, ;经纶世务者, 。

③ , ,是离愁。

④《浣溪沙》中词人将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发自己对年华流逝的感伤的句子是

二、阅读与理解:(64分)

㈠阅读下面的诗歌,完成7-8题。(6分)

丰乐亭游春①(其一)(作者:欧阳修)

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。[来源:学*科*网]

7.诗歌的开头两句写了哪些景物? (2分)体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)

8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

㈡阅读下面的文言文,完成9-12题。(16分)

濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。

9.下列句子中加点的词解释错误的一项是( )(4分)

A.善(善于、擅长)用矛 B.一举而毙(杀死)

C.适值(价值)偷在市饮酒 D.弓手者忽谓(对……说)偷曰

10.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )(4分)

A.见必与之决生死 君将哀而生之乎

B.观者如堵墙 以俟夫观人风者得焉

C.遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰

D.见必与之决生死 时人莫之许也

11.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)

汝敢与我尉马前决生死乎?

12.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(4分)

㈢阅读下面选文,回答13-17题。(20分)

给最爱的他们安全感(作者:沈奇岚)

①每个孩子都被父母指责过不懂事,那句“都是为了你好”听过千遍万遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生?

②我们的父母有个有趣的标准,听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。换言之,就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子,任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

③你想自己做决定,想过自己的人生。但是,在父母的框架里,你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面,因为他们怕你出去了会不安全。

④当我们还是小孩子的时候,父母的框架都是保护性的,“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”,等等。那是他们的人生经验,他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式,却还没有习惯你已经长大,世界已经发生巨大的变化。你想要空间,不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们,他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内,他们才觉得你是安全的,他们才有安全感。

⑤很多年以后,你会发现,父母对我们人生的横加干涉,无非是怕我们做了糟糕的选择--他们心里没有安全感,对框架之外的世界没有信心。

⑥如果你希望父母尊重你的选择,你必须要给他们安全感--你能对自己的选择负责。可以从小事做起,甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的,而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路,一条是最方便的听话之路,父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走,你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。

⑦一条就是有些难度的独立之路,你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大,而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大,强大到他们能够意识到你能照顾好自己了,甚至能照顾他们了。不要等他们老了,你才觉得该照顾他们了。说到这里,你会不会笑--给父母安全感?

⑧真的,试试从这个角度去理解你们的关系,就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你,而是他们没有安全感,他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心,是一种婉转但是失败的爱的表达。

⑨坦白地说,期待父母因为你而有所改变,恐怕是种奢望。所以你要更努力,试着去理解自己的父母,理解他们的怕与爱,理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

⑩其实当父母是世间最辛苦的工作,为了保护他们的孩子,哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感,现在,轮到你了。长大吧!

(选自2010年第19期《读者》)

13.本文的中心论点是什么?(4分)

14.本文所说的“父母框架”是指什么?(4分)

15.第②段画线句子主要运用了什么论证方法?有何作用?(4分)

16.作者认为,要给父母以安全感,必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢?请用文中的原话回答。(4分)

17.文章说,让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路?说说你的理由。(4分)

㈣阅读下文,完成第16-21题。(22分)

方寸田园(作者:琦君)

一位文友自美归来,与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地回到乡间的三间小屋中,读书译作,静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说:“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多,大概没有那种福分。”

玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中,满眼的绿水青山,满耳的松风鸟语,整天里不必看时钟,散步累了就坐在瓜棚下看书,手倦抛书,就可以睡一大半天。太阳、月亮、星星,轮流与你默默相对,这份隔绝尘寰的幽静,确实令人神往。但若没有朋友共处,会不会感到寂寞呢?且看小屋的主人,住不多久,就匆匆赶回十丈软红的台北市,一到就打电话找朋友再次的“畅叙离情”。可见田园的幽静,还是敌不过友情的温馨。古代的隐士,在空谷中闻足音则喜。因为“鸟语”终不及“人语”可以互通情愫。陶渊明先生尽管嚷着“息交绝游”,但他在“乐琴书”之外,仍然要“悦亲戚之情话”。他的理想国桃花源中人,一个个都要设酒杀鸡,款待洞外闯入的陌生人,也关心着洞外的人间岁月。我想那时代如果已有电话,陶先生一定会在北窗高卧,酒醒之时,拨个电话和山寺老僧聊上半天,或是给他念一首新作好的长诗,彼此讨论一番。因为“得句锦囊藏不住,四山风雨送人看”的人,怎么离得开朋友呢?

我认为山水使人理智清明,友情使人心灵温厚。名山胜迹,总愿与好友同游;美景良辰,亦望与好友同享。张心斋把朋友分成五类,他说:“上元须酌豪友,端午须酌丽友,七夕须酌韵友,中秋须酌淡友,重九须酌逸友。”他固然妙语如珠,亦见得前人有此清闲。而我们如能于百忙之中,挤出一点时间,约二三知友小酌,琅琅笑语,畅话平生,其乐并不亚于徜徉于青山绿水之间。辛弃疾不是说吗:“我见君来,顿觉吾庐溪山美哉。”溪山就是好友,好友胜似溪山。想起王安石与苏东坡在政见上是死对头,可是安石罢官退隐金陵以后,东坡去探望他,安石留他同住乡间。东坡答诗云:“劝我更谋三亩宅,从君已觉十年迟。”依旧是无限文章知己之感,可见友情是何等可贵。

人到了中年以后,心情由绚烂趋于平淡,本来都会倾向山水田园。可是生为一个忙碌的现代人,既无时间寻幽探胜,更不可能遁迹深山,倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”,亦未始不可以充实一下心灵。否则居魏阙而思江湖,心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌“在山泉水清,出山泉水浊”,他自己并不甘心做个“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上,再使风俗驯”的大愿,也有“但愿我与汝,终老不相离”的小愿。人若没有了愿,就没有了热诚,也失去了生活的情趣,恐怕连山水田园之乐,都不能体会了。

说起我们这些人的俗愿,也是非常容易满足的。比如说,逛逛书店,买到自己心爱的书;观摩书画展,领略一下名家笔下意境;听听音乐会、演讲会,扩展一下胸怀;抽空出去买一点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意;甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番;以至学习一下烹调术使全家大快朵颐,这些都不能说是奢侈的俗愿,倒可以说是极淡泊的雅愿,使自己活得健康,活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享,如此则虽然身处都市之中,也不会感到都市的俗尘,令人生厌了。

最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁间,挂着不同风格的书画;风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意。他的书房里更有许多心爱的汉砚、青田石、陶器等等。闲来把玩,意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤,悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈,嵌着一块圆卵石。他将山中的盎然古意,移置几案之间,真是位懂得如何美化生活的雅人。

如此看来,我们暂时无田园可归时,无妨在方寸灵台之间,自辟一片田园。不但自己能徜徉期间,亦可以此境与朋友共享。那么,纵使“结庐在人境”,也可以“心远地自偏”了。

18.细心体会文章一二段,说说“自美归来”的文友为何“悄悄地回到乡间的三间小屋中”?又为何“住不多久”就匆匆赶回都市?(4分)

19.文中多次提及的“俗愿”,实为作者追求的平凡而淡泊的生活,试用简洁语句归纳其具体所指。(4分)

20.这篇题为“方寸田园”的性灵散文写了多种田园,从中可见她怎样的情感追求?(4分)

21.琦君的散文语言质朴自然,清新雅洁,灵活生动。试赏析下面的语句,体会其特色。(6分)

(1)整天里不必看时钟,散步累了就坐在瓜棚下看书,手倦抛书,就可以睡一大半天。

(2)山水使人明智清明,友情使人心灵温厚。名山胜迹,总愿与好友同游;美景良辰,亦望与好友共享。

22.有首儿歌唱道“我的心中有亩田,种桃种李种春风……”,请结合原文,说说你将如何开辟并经营好自己的“田园”。(4分)

三、写作(65分,其中包含写字5分)

秋季是个丰满充实又有几分迷人浪漫令人陶醉的季节,有抒不完的情,写不完的美!生活中,一定会有许多值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索......如星星虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请以“秋天,多了一份思念”为题,写一篇作文。

题目:秋天,多了一份思念

要求:1.写一篇不少于600字的文章;

2.捕捉生活细节,内容具体,有真情实感;

3.除诗歌外,文体不限。

4.书写要正确、规范、美观。

参考答案

1.承载 洗涤 坚守(3分)

2. A处的标点是 ; (1分)

3.D(3分)

4.D(3分)

5.感受:略。

情节:(示例:格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港,帮助利立浦特国打败了敌人。)

6. 用课文原句填空。(7分)

①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

②鸢飞戾天者, 望峰息心 ;经纶世务者,窥谷忘反 。

③ 剪不断 , 理还乱 ,是离愁。

④《浣溪沙》中词人将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发自己对年华流逝的感伤的句子是 无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 。

7.绿树、山鸟、晴风、落花(2分) 明媚(2分)

8.表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。(2分)

9.C(4分)

10.A(4分)

11.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(4分,意思符合即给分)

12.弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷。(4分,意思符合即给分)

13.我们要给父母安全感。(4分。如果答成了题目,只能得2分。)

14.“父母框架”是指他们的人生经验(或父母自己内心的标准)。(4分)

15.对比论证(1分) 作用:将父母标准下的二类孩子加以比较分析,对比鲜明,有力地阐述了“标准”的内涵。(3分。意近即可。)

16.理解他们的怕与爱,理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。(4分)

17.例:我赞成走第二条独立之路。因为只有你独立了,能自食其力了,父母看到了你的成熟和强大才会放心,这样你就为父母提供了安全感。(4分。开放题,其中观点1分,理由3分。言之成理即可。

18.为享受归隐田园的乐趣(2分);为求得友情的温馨(2分)。

19.逛书店、观书画展、听音乐会、买鲜花、研究化妆、学烹饪术(答对4点即可。每点1分,共4分。如语言不够简洁,酌情扣分)。

20.平静、淡泊,追求心灵的充实、愉快,看重友情(大意相同,答对2点即可。每点2分,共4分。)

21.(1)语言自然流畅,通俗朴实,清新气息扑面而来。(3分)

(2)句式整齐(运用对偶的修辞手法),语言典雅有韵味,读来朗朗上口。(3分)

22.围绕精神或心灵田园,阐述自己的愿望和做法,语言通顺即可。(4分)

......

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