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湘教版四年级下册语文教案设计
教学目标:1、能正确认读10个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容。过程与方法:通过多种形式的朗读,读通诗歌,读懂节奏。情感态度与价值观:感受童年的童真、童趣,激发热爱生活的情感。教学重点:朗读诗歌,理解诗歌内容。教学难点:体会诗歌表达的思想感情教学法:引读法自读自悟、合作交流法教学准备:录音磁带、投影仪教学过程一、歌曲导入,引出课题1、播放儿歌《童...
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