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爷爷和小树
爷爷和小树
教学目的:1、学会5个生字和一个词语。2、会认8个字。3、正确、;流利的朗读课文。4、教育学生要保护环境,爱护花草树木,爱护大自然。教学重点:“暖和的衣裳”“绿色的小伞”指的是什么。教学手段:利用多媒体电脑教学。教学准备:自制CAI课件、生字卡片、小红花。教学过程:一、复习旧知,导入新课。1、导入:同学们,上节课我们学习了《》在篇课文的生字并初读了课文。现在...
影子
影子
一、教材分析本文文句浅显易懂,是一首充满童趣的儿童诗。作者用儿童化的语言,讲述了孩子们眼中的现象。如常常伴随我们的左右,就像常跟随我的小黑狗,我的好朋友。学课文时,应鼓励孩子大胆地提问,学了课文,也应鼓励学生继续提出问题,从而激发学生有意识地观察生活,培养他们的探究精神。我会写中的三个生字飞、马、鸟中,笔画竖折折勾是一个难点。教师应强调这是一个一笔写成的笔画...
小学语文一年级教案——《棉鞋里的阳光》教学设计与反思资料
小学语文一年级教案——《棉鞋里的阳光》教学设计与反思资料
教学目标:1、认识本课生字13个,会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。教学重点:认识生字,注意读正音;正确朗读课文。教学难点:通过学习使学生懂得关心长辈、能帮长辈做力所能及的事。课前准备:1、生字卡片,语文插图和全家福照片一张。2、用小黑板写好课文中人物的...
漫画作文
漫画作文
漫画作文1.借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。1.学生展示自己收集到的漫画。(1)指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。(2)师生评价(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行)(3)同学或小组之间相互介绍,相互评价。(4)教师小结1.根据前图创作2.交流自己创作时的感受...
《小小的船》教学实录及点评
《小小的船》教学实录及点评
【教学目标】1、知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。2、能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练。3、情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。【教学重点】学习生字,有感情地流利朗读课文。【教学难点】生字的认读(平翘舌音、前后鼻音)【教学过程】一、创设情景,导入新课师:你喜欢晴朗的夜空吗?晴朗的夜空是什么样的...
《画》一
《画》一
一、教学目标1、认识11个生字,会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3、正确流利地朗读课文,背诵课文。4、感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。二、教学重点、难点本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是了解诗意。三、设计意图一年级的学生形象思...
一年级下册教案设计
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《两只鸟蛋》第一课时教学实录一
《两只鸟蛋》第一课时教学实录一
教学内容:人民教育出版社新课标实验教材小学一年级下册第课《两只鸟蛋》第一课时。教学过程:(听音乐《苗岭早晨》)师:同学们听到了什么。生:小鸟的叫声音。生:许多小鸟在叫。……师:鸟类是个大家庭。鸟类妈妈是怎样把孩子带到世界来的?生:鸟妈妈先把蛋生下来。生:小宝宝从蛋壳里钻来出来。生:先有蛋再有小鸟。……师:今天我们看小鸟是怎样出生的。(观看小鸟出生时变化过程过...
《美丽的小路》教学1
《美丽的小路》教学1
教学目标1.认识“先、鹿”等14个生字,会写“洗、干”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。3.有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点:识记生字,有感情的朗读课文。课时安排:两课时课前准备:生字卡片、课件或图片、小动物头饰。教学过程教学案例(一)细河区四合路小学郑清颖第一课时一、激发兴趣,引入新课今天老师带同学们去郊...
《月亮的心愿》老师语录
《月亮的心愿》老师语录
《月亮的心愿》写了幼小的珍珍宁愿放弃梦寐以求的郊游而主动留下来照顾生病的妈妈。 文中倡导的是“孝於亲,所当执”的传统道德思想。 文本中所蕴涵着的母女间的浓浓亲情----互相体贴、关爱、谦让和照顾,看似平常,实则要做到却又很不容易。 亲爱的小朋友,你为了你的妈妈放弃过郊游吗?
棉花姑娘教学片段及反思推荐
棉花姑娘教学片段及反思推荐
文章摘要:本文章的主要内容是关于棉花姑娘教学片段及反思推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!朗读悟情合作发展──《棉花姑娘》教学片段及反思福建省厦门市滨东小学刘建英教学意图《棉花姑娘》一课,采用了童话的形式,通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。根据本课第2.3.4自然段结构相识的特点...
《乌鸦喝水》教后有感
《乌鸦喝水》教后有感
乌鸦喝水有新招我们曾经学过《乌鸦喝水》这篇课文,课文的大意是:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它发现地上有小半瓶水,就把嘴巴伸进去喝。但是瓶里的水很少,它的嘴巴又太大,伸不进瓶子,因此喝不到水。后来它找来很多小石块放进瓶子里,瓶里的水慢慢升高了,乌鸦终于喝到水了。但是,这个办法是不是最简便的呢?乌鸦四处寻找小石块,往返运送小石块,又累又花时间。如果找不到足够的小...
《称象》教学设计(2篇)
《称象》教学设计(2篇)
学习目标1.认识“称、象”等13个生字,会写“再、象”等6个字。能用“一边……一边……”说句子。2.能正确、流利地读课文。愿意把《称象》的故事讲给别人听。3.能从曹冲称象的方法中受到启发,养成遇事开动脑筋的习惯。A案课前准备1.实验演示准备:自制船,大象或用小件重物代替“大象”,小碎石若干,面盆。生字卡片(包括本课形近字的卡片)。2.课件准备:多媒体演示材料...
一年级教学分析
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一年级上册教学分析
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《影子》教学案例及反思
《影子》教学案例及反思
【教材简析】《影子》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文第一册第九课。本课以简洁、生动、形象的语言,向孩子介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”的特点。它是台湾作家林焕彰的一首儿童短诗,既琅琅上口,又活泼有趣,适合多种方式的学习。【多元智能教学设想】1、课程名称:影子2、课程目标:学生通过八种智能模式学习课文,了解熟悉课文内容,认识影子的自然想象,...
金子,阳光,谁更宝贵?──《阳光》教学片段评析
金子,阳光,谁更宝贵?──《阳光》教学片段评析
《阳光》是人教版语文教材第一册的课文,下面是教学本课的一个片段:揭题后,我运用课件,让学生欣赏有关阳光的图片和摄影,再问学生:阳光是什么样子的?它像什么?学生通过观察和想象,说得非常不错。此时,我正想用“对呀!阳光像金子,可阳光比金子更宝贵”来引出课文,可我刚说完,一个学生就举手了,他站起来说:“老师,我觉得金子比阳光好。”接着,坐着的小朋友也有几个耐不住了...
我与新基础同行──《比尾巴》教学感悟
我与新基础同行──《比尾巴》教学感悟
昨天,我有幸听了一堂新基础语文课《比尾巴》,感触颇深,也使我当天在自己班级执教该课时把更多的关注放在学生身上,自身的引导语言有了一定的提高。一年级的《比尾巴》一课是堂充满童趣的课,由于在课堂教学过程中,学生是学习的主体,他们总会有“创新的火花”在闪烁,学生在课堂上提出的一些独到的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对他们也是一种赞赏和激励。同时...
《自己去吧》教学片断与点评
《自己去吧》教学片断与点评
一、在朗读中理解课文内容1、初读,整体感知:⑴小声朗读课文,边读边标出共有几个自然段?哪个自然段,是写谁和谁的事?⑵同桌互读课文,说说每段是写谁和谁的事?2、细读,理解词句⑴教师先指导学生看插图(电脑出示)思考:图上画的是什么?它们在说什么?⑵学习第一自然段①小声读第一段,标出共写几句话?(3句)②应该怎样读好这段呢?③请学生读第一句话。师讲:“您”是对妈妈...
《小小竹排画中游》课堂实录与评析
《小小竹排画中游》课堂实录与评析
【教学设计理念】江南风光旖旎,是我国的旅游胜地,课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式,让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文。【教学目标】1、认识12个生字。会写“口、日、中”3个字。认识2个笔画3个偏旁。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,知道江南是十分美丽、富饶的地方,激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感...
《小小的船》教学反思
《小小的船》教学反思
【教学反思】“兴趣是学习的先导。”“兴趣是最好的老师。”捷克教育家夸美纽斯曾要求教师“用一切可能的方式去激起儿童的求知和求学的欲望。”所以在教学中,我根据低年级儿童的心理特征,创设生动的教学情境,充分调动学生的多种感官,让学生在兴趣盎然的活动中学习。如:上课伊始,我先让学生猜个谜语,播放了一首优美的歌曲《小小的船》,并出示了课文的插图。美妙动听的音乐,色彩鲜...
一年级下册教学分析
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《吃水不忘挖井人》重点字词梳理
《吃水不忘挖井人》重点字词梳理
1.字音【掌握下列字词的读音】niàn、jǐng、zhàn、wā、kè念、井、战、挖、刻xí、dǎo、jiě、xiāng、miàn席、导、解、乡、面【多音字组词】解:jiě(解开、解答)jiè(解送、起解)【同音字组词】刻(片刻、刻画)克(克服、攻克)2.字形【形近字组词】...
《快乐的节日》教学反思
《快乐的节日》教学反思
《快乐的节日》是根据歌词改编的一篇课文。上课之前,我反复读着这篇课文,怎么也没有感觉,觉得没什么好上的。而师傅上这节课时却是激情飞扬,她那甜美的声音,以及孩子们欢快的笑声,让那时坐在办公室里的我也心痒痒的。师傅上完课回来,我忍不住问她:“师傅啊,刚才那节课上得很有精神嘛。”师傅眉飞色舞地说:“感觉很好。我就抓住从哪里感受到快乐这个点出发,他们都说得很好。”哦...
蘑菇该奖给谁课堂实录
蘑菇该奖给谁课堂实录
教材分析:《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文一年级下册第六课。这是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事。它告诉小朋友们要有勇气敢于和高手竞争。教学目标:1.能分角色朗读课文,读出不同的语气;2.了解课文内容,初步体会并懂得敢于和高手竞争,才能显示出真正本领。教学难点:让学生懂得:要敢于和高手比。教学流程:师:在森林的深处,有着一个美丽的动物王国...
《两只鸟蛋》课堂实录
《两只鸟蛋》课堂实录
情境导入,激发兴趣师:同学们,今天老师给大家带来一段好听的音乐,请你轻轻闭上眼睛,仔细听,然后说说你听到了什么?仿佛看到了什么?(播放《百鸟朝凤》片段)生:我听到了许多小鸟在叫,我仿佛看到了一群小鸟在大森林里嬉戏玩耍。生:我仿佛看到了小鸟们快乐地唱歌、跳舞,好象我也加入了他们的行列中。师:你们的想象可真丰富呀!请看(播放录象),在生机勃勃的大自然中,鸟类可是...
《美丽的小路》教学难点
《美丽的小路》教学难点
培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。 理解课文第八自然段,鸭先生为什么说:“这都怪我!”。
《月亮的心愿》重点字词梳理
《月亮的心愿》重点字词梳理
A、重点字音的整理窗帘(chuāng)女孩(nǚ)背包(bèi)装着(zhuāng)天气(qì)商量(liang)照顾(zhào)离开(lí)愉快(yú)艳阳天(yànyáng)悄悄地(qiāo)自言自语(zìyánzì...
一年级知识扩展
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《风不能把阳光打败》阅读理解
《风不能把阳光打败》阅读理解
《风不能把阳光打败》阅读理解阅读下面文章,完成第1—4题。风不能把阳光打败毕淑敏①“但是”这个连词,好似能把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。②我想,“但是”这个词刚发明的时候,它前后意思的分量,应是大致相等的。也就是说,它只是一个单纯纽带,...
《静夜思》教学展示 意境图
《静夜思》教学展示 意境图
《静夜思》教学意境图
《画家和牧童》 写作指导
《画家和牧童》 写作指导
【写作指导】在挫折中成长--写作指导生活的大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马,永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。面对生活的周遭变故,同学们是怎么面对的呢?今天让我们一起走进挫折与磨难,并从中成长起来。俗话说得好:“不经风雨,怎能见到彩虹。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”同学们,成长为一棵抵御风雪,顽强生存的参天大树的确要...
学画回忆
学画回忆
我七八岁时入私塾,先读《三字经》,后来又读《千家诗》。《千家诗》每页上端有一幅木板画,记得第一幅画的是一只大象和一个人,在那里耕田,后来我知道这是二十四孝中的大舜耕田图。但当时并不知道画的是甚么意思,只觉得看上端的画,比读下面的“云淡风轻近午天”有趣。我家开着染坊店,我向染匠司务讨些颜料来,溶化在小盅子里,用笔蘸了为书上的单色画着色,涂一只红象,一个蓝人,一...
《画风》 范文习作
《画风》 范文习作
爱的味道爱的味道,是甜甜的,这也许大家都知道吧。爱的味道在我记忆当中,有苦也有甜。下面我为大家讲述我那又苦又甜的父爱吧。我那时才5岁半吧,还在上幼儿园呢。一天晚上,爸爸就对我下“毒手”了。真的好痛耶!我正睁着大眼睛,盯着本子,手笨拙地在练习写“十”呢。有的字写得好差哦,我现在拿出来看的话,一定会以假当真,当成“甲骨文”吧。那时爸爸高大的身影出现在我面前,挡住...
李白《静夜思》鉴赏
李白《静夜思》鉴赏
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮·内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来,说是“妙绝古今”。这首小诗,既...
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《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
荷花为多年水生植物。根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉背面灰绿色,全缘并呈波状。叶柄圆柱形,密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生,埋藏于倒圆锥状海绵质花托内,花托表面具多数散生蜂窝状孔洞,受精后逐渐膨大称为莲蓬,每一孔洞内生一小...
《要下雨了》重点字词梳理
《要下雨了》重点字词梳理
A、重点字音的整理 兔子(tù) 山坡(pō) 很闷(mèn) 伸腰(shēn) 虫子(chóng) 割草(gē) 潮湿(cháoshī) 消息(xiāo) 淋雨(lín) 弯腰(wān) B、重点读写词语 弯腰 很闷 虫子 潮湿 消息 水珠 透气 捉虫 割草 搬家
《王二小》相关资料
《王二小》相关资料
小英雄王二小的故事河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。1943年的一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。二小参加了儿童...
《两只鸟蛋》范文 爱护小鸟
《两只鸟蛋》范文 爱护小鸟
一天早上,东东跑步回来,路过一片草丛,听到“叽叽喳喳”的叫声。东东循(xún)着叫声走到草丛里,发现一只小鸟,它的翅膀(chìbǎng)受伤(shāng)了。这只小鸟长着雪白的羽毛,尖尖的嘴巴,锋利的爪子,多么可爱啊!东东马上抱(bào)起小鸟,飞快地向家里跑去。回到家,东东把小鸟放在桌(zhuō)子上,给小鸟上药,...
《两只鸟蛋》写作指导
《两只鸟蛋》写作指导
我们身边生活着很多各式各样的小鸟,在我们的生活中,是不是发生过与小鸟有关的难忘的故事呢?小鸟可以再天空自由翱翔,是不是有小朋友希望变成一只小鸟?抑或,我们自己可以变成一只小鸟,说一说自己的想法?一、审题看完作文要求,我们可以知道,我们可以写两类文章:①可以写与小鸟之间发生的一件事②可以写想象类作文:我是一只小鸟,这个可以写一写自己变成小鸟后希望做什么,也可以...
《吃水不忘挖井人》趣闻故事:助人为乐的毛泽东
《吃水不忘挖井人》趣闻故事:助人为乐的毛泽东
有一次,秋收时节,下起了大雨,毛泽东放牛回家,看见邻居毛四阿婆在吃力地收拾晾晒的谷子。他顾不上回家收自家晾晒的谷子,很快帮阿婆将谷子堆起来盖好,当父亲责备他时,他说:“阿婆是个佃户,本来谷子就少,还要交租,我们是应该多帮帮她的。”
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《我多想去看看》学法指导
《我多想去看看》学法指导
一、巩固认字的方法1、做一做“结苹果”的游戏:生字卡片做成苹果形状,分发给学生。黑板画上苹果树,一个学生站在黑板旁说:“秋天到了,苹果成熟了……”拿有卡片的学生把“苹果”贴于“苹果树”上,随机复习生字。2、做一做“摘苹果”游戏:由小干部带领学生在“摘苹果”过程中复习巩固生字。二、想想议议你用什么好办法记住生字?1、交流:猜字谜:一口咬掉牛尾巴(告)“宝盖头下...
河大版八年级语文上册第13课《观巴黎油画记》课件.ppt
河大版八年级语文上册第13课《观巴黎油画记》课件.ppt
内容预览:观巴黎油画记比一比谁读的准确、流利!见所制蜡人,悉仿生人,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者驰者,伏者,奔者,追者,开枪者,燃炮者,搴大旗者,挽炮车者,络绎相属。其被轰击者,则断壁危楼,或黔其庐,或赭其垣;而军士之折臂断足,血流殷地,偃仰僵仆者,令人目不忍睹。仰视天,则明月斜挂,云霞...
人教版小学一年级(上册)语文期末试卷 (4套)
人教版小学一年级(上册)语文期末试卷 (4套)
一年级上册语文期末试卷一、积累运用(70分)1、看图把合适的音节写在()里(图略)。(12分)mùmǎwōniúshānyánɡzhúzikǒnɡquèfēijī2、照样子,给加粗的字选择正确读音。(6分)森林(sēnlín)捉迷藏(zhuōzuō)结束(sùs...
追影子的小孩
追影子的小孩
有一个小孩认真地跑,因为他想要超越自己的影子。 可是,不管他向前跳多远、跑多快,影子总是在他前面。 后来,有个大人告诉他一个最简单的方法:“你只要面对太阳,影子不就跑到你的背后去了吗?” 点评:面对光明,阴影永远在我们身后。
一年级语文上《小竹排在画中游》同步练习
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很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事,如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识,可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看一年级语文上《小竹排在画中游》同步练习,以下仅供参考!一、看拼音写汉字。niǎoérmùyúhémǐxiānɡ二、把下列的字,添上一笔或几笔,看看是什么字,写在()里。木——()土——()田——()口——()三、先背诵课文...
《比尾巴》课前准备题
《比尾巴》课前准备题
小朋友去过动物园吗?那里的动物可多了,有可爱的斑马,顽皮的猴子,凶猛的老虎……仔细回想一下它们的尾巴是什么样子的?
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《乌鸦喝水》教学难点
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背诵课文感悟课文内容以及阐述的道理。
小学二年级语文第八单元《王二小》课后练习
小学二年级语文第八单元《王二小》课后练习
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。掌乐网编辑王二小课后练习,以备借鉴。一、看拼音写词语ɡuówánɡcónɡqiánzhèbiānjìnqùbēnpǎo()()()()()二、按课文内容填空1、王二小是儿童团员,也是个()。2、王二小把鬼子_______了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当,就_______了小英雄王二小。八路军____...
2017一年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)
2017一年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)
【2017一年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)】一、我会读准音节再写字。(12分)shuōhuàpénɡyǒuhuācǎoyéye()()()()qīnrénchūnfēnɡnǐmenjiérì()()()()lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo()()()()二、我会比一比,再组词。(16分)白()门()早()有()百()们()草()友()...
失物招领练习题
失物招领练习题
一、看拼音写词语tónɡxuéɡōnɡzuòzhuānxīnréncái()()()()ɡāojíjūnduì()()二、填上合适的词语:()的微笑()的草地()的眼睛()的塑料袋()地说()地听三、实践活动:找一找在校园里或你家附近有没有“失物”,如果有,你想...
2015年新编人教版一年级语文下学期暑假作业
2015年新编人教版一年级语文下学期暑假作业
一、看拼音写词语。(10分)mǔqīntnɡxuzuwilinxyngguāngxiǎnɡninmǎyǐhuǒbnkuiljiāngh二、写出带有下列偏旁的字并组词。(6分)氵()()扌()()亻()()()()()()()()三、比一比,再组词。(15分)话()洗()童()江()桃()活()选()量()湖()跳()吓()虾()意()河()跑()四、按要求写...
2015年一年级下册暑假作业(人教版)
2015年一年级下册暑假作业(人教版)
一、拼一拼,写一写:(10分)bānɡmnɡhǎiynɡzhīdofāmnɡsnɡɡěi()()()()()ynɡɡuānɡlinxwnqunfēichnɡxiǎnɡnin()()()()()二、想一想,填一填:(10分)山(清)水(秀)鸟()花()万里()()()颜()色()紫()红和()细()三、你会打乒乓球吗?(10分)耍阳雄想贺导傲敢醒顾四、看谁写的...
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一年级下《小池》2
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人教版语文一下《邓小平爷爷植树》ppt课件
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人教版语文一下《语文园地六》ppt课件1
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兰兰过桥34课件
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小学一年级语文第一册期中试卷1[人教版]
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小学一年级语文第二册期末试卷14[人教版]
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小学一年级语文第二册语文综合练习题[人教版]
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小学一年级语文下册第一二单元生字复习课[人教版]
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画眉阅读答案
画眉阅读答案
画眉八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生以后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么...
东坡画扇阅读答案
东坡画扇阅读答案
东坡画扇阅读答案——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,语文网小编给大家整理了“东坡画扇阅读答案”,希望对同学们的语文学习有帮助。东坡画扇先生职临钱塘日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负...
《捉阳光》阅读答案
《捉阳光》阅读答案
——捉阳光,多么奇妙的事情啊,阳关跳跃在我们的眼角眉梢,是那么的美好而温暖,关于我们一起来学习和来练习吧,祝大家的学习更上一层楼,也祝大家的阅读水平更上一层楼!捉阳光/陶永灿禾场的竹椅上坐着一个女人。女人手里握着一枚小小的镜子,把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上,随即显现出一个光亮的小圆球。一个孩子一边打着哈哈,一边举着小手去捉那个光球,眼看要捧住了,...
书放鹿画阅读答案
书放鹿画阅读答案
四、书放鹿画钟惺家畜一鹿,医云可用合①药。或曰:“此山麋也,无益。”予亦不忍,誓不杀。刍粟之者数月,肥且驯矣。将之都,虑其失养也。命童子放之野,又惧其复为人所得,择山中去家三十里者放焉。始驱之去,不肯去。途中眠而起,起而眠者无数。至山中,命惊趋之,令疾走,度不及者,久之乃已。其夕,童子止宿村舍。明旦将反命,则向者所放之鹿,在其前焉。尾童子之后也以归。钟子曰:...
阳光的感觉阅读答案
阳光的感觉阅读答案
阳光的感觉肖复兴①当初腰伤之后,我像一株颓败的向日葵,开始对阳光格外敏感,可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒阳光,每天晒一小时阳光,等于喝一袋牛奶,对于补钙极有益处,有助于腰伤的恢复。②我住医院的时候,病房的窗户朝南,能够下地了,我每天都要站在窗前,好像阳光早早就等在那里,和我有个约会,不见不散,一见倾心。出院了,我家的窗户几乎都没有朝阳的,我便每...
《阳光,是一种语言》阅读答案
《阳光,是一种语言》阅读答案
阳光,是一种语言雷抒雁①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲...
一年级下册阅读答案
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要下雨了阅读答案
要下雨了阅读答案
有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶...
《乌鸦喝水》阅读附答案
《乌鸦喝水》阅读附答案
阅读。一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。那时...
一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 阅读附答案
一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 阅读附答案
一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。那时候,他的...
棉花姑娘阅读答案
棉花姑娘阅读答案
忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1.请用“____”画出七星瓢虫名字的由来。。2.最后是谁把棉花姑娘的病治好了?_________________________...
小蝌蚪找妈妈阅读答案
小蝌蚪找妈妈阅读答案
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1.照样子,写词语。游哇游_____________________2.请画出第2自然段...
乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
【原文】乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如...
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小熊住山洞
小熊住山洞
小熊一家住在山洞里。 熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。” 春天,他们走进森林。树上长满了绿叶...
雨点儿
雨点儿
雨点儿 数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。 半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答...
阳光
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光...
雪孩子
雪孩子
下了一天一夜的大雪。房子上,树上,地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩儿。 小白...
影子
影子
yǐng zǐ影子 yǐng zǐ zài qián ,yǐng zǐ zài hòu , 影子在前,影子在后, yǐng zǐ cháng chá...
比尾巴
比尾巴
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴...
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小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,...
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