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    选学课文《一份爱心》教案(浙教版三年级上册)
    选学课文《一份爱心》教案(浙教版三年级上册)
    选学课文《一份爱心》教案(浙教版三年级上册)
    一、教材分析1.背景知识第四册教材中曾学过《一位盲人的感谢信》一课,写的是一位少先队员天天接送一位言人,把爱心奉献给残疾人。《一份爱心》是写“我”把平时节省的零花钱,如数捐给灾区,为灾区人民献爱心。教学时,可结合1998年夏,我国南北发生的特大洪涝灾害,人民群众和解放军战士与洪魔作斗争的情景以及全国上下为灾区踊跃捐款捐物的感人场面。还可以结合《雷锋日记》运行...
    浙教义务版三年级语文上册教案:《三味书屋》
    浙教义务版三年级语文上册教案:《三味书屋》
    浙教义务版三年级语文上册教案:《三味书屋》
    一、教材分析1.背景知识(1)鲁迅(1881——1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,笔名鲁迅,是浙江绍兴人。(2)上篇课文学习了按方位顺序写的一段话的阅读方法,这篇课文进一步学习这一种阅读方法。(3)本课具体介绍了三味书屋的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己,勤奋好学的事迹。2.教材特点课文共有3个自然段。第1自然段指明三味书屋在浙江绍...
    浙教义务版三年级语文上册教案:《这是我小学的老师》
    浙教义务版三年级语文上册教案:《这是我小学的老师》
    浙教义务版三年级语文上册教案:《这是我小学的老师》
    一、教学目标:1、学会本课的生字新词。2、初步练习理解句子的重点词语,读懂句子的意思。3、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。4、能有感情地朗读课文,培养学生尊敬老师的思想感情。二、教学重、难点:1、重点:理解句子的重点词语,读懂句子;按事情的发展顺序排句成段。2、难点:课文最后一句话中“肃然起敬”一词的理解以及这个句子意思的准确把握。三、教学时间:...
    浙教版三上《寒号鸟》第一课时教案
    浙教版三上《寒号鸟》第一课时教案
    浙教版三上《寒号鸟》第一课时教案
    第一课时一、预习。要求:自学不认识、不理解的字词。初步了解故事内容。(预习可在课前进行,也可在课内进行。)二、出示课题,介绍寒号鸟。寒号鸟,也叫寒号虫,哺乳类动物,形状跟蝙蝠相似,体长一尺多,有冬眠的习性,睡时倒悬在树枝上。三、检查预习情况,抽读生字词卡。四、阅读第一节。’1.指名读。(1)谁能把这一节课文的内容用简笔画画出来。(指名两人分别画在小黑板上。)...
    浙教版三上15《三只小板凳》3课时教案
    浙教版三上15《三只小板凳》3课时教案
    浙教版三上15《三只小板凳》3课时教案
    教学目的:1、学习本课生字词。2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习,使学生知道无论做什么事情都要有恒心,只有坚持不懈才有可能取得不断的进步。教学重点:1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。教学难点:1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。教学时间:三课时第一课时教学目的:1、学习本课生字词。2、正确、流利地朗读课文。教学重、难点:正...
    浙教义务版三年级语文上册《这是我小学的老师
    浙教义务版三年级语文上册《这是我小学的老师
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    一、教学目标:1、学会本课的生字新词。2、初步练习理解句子的重点词语,读懂句子的意思。3、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。4、能有感情地朗读课文,培养学生尊敬老师的思想感情。二、教学重、难点:1、重点:理解句子的重点词语,读懂句子;按事情的发展顺序排句成段。2、难点:课文最后一句话中“肃然起敬”一词的理解以及这个句子意思的准确把握。三、教学时间:...
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    浙教版三年级语文下册《山里的孩子》教案
    浙教版三年级语文下册《山里的孩子》教案
    浙教版三年级语文下册《山里的孩子》教案
    教学目标:1.学会本课生字新词,并理解词语意思。2.能读懂课文1、2、3、段是怎样围绕总起句具体写出山里孩子的特点的。3.能背诵课文。4.培养学生热爱山乡、热爱山里孩子的思想感情。教学课时:3课时第1课时教学目标:1.学会本课生字,理解“健壮”、“满山遍野”等词意。2.读懂课文第1自然段是怎样围绕总起句具体写出山里孩子的特点。3.有感情的朗读第1自然段,初步...
    浙教版三下《信箱里的花束》优质教学设计
    浙教版三下《信箱里的花束》优质教学设计
    浙教版三下《信箱里的花束》优质教学设计
    教材分析这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的。它记叙了小女孩贝贝主动帮助邮递员阿姨送信,热情地给年老的女教师送花的故事,赞扬了贝贝助人为乐、关心他人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的思想教育意义,而且贴近儿童生活实际,富有儿童生活情趣。全文共分两部分。第1部分(课文开头至她天天帮助邮递员阿姨送信),记叙的是贝贝主动帮助邮递员阿姨送信的事。教师可引导学生抓住...
    浙教版三年级下册《12、爸爸的咳嗽》教学设计
    浙教版三年级下册《12、爸爸的咳嗽》教学设计
    浙教版三年级下册《12、爸爸的咳嗽》教学设计
    教学目标1、得环境污染对人体健康的危害和环境保护的重要性,培养仔细观察、认真分析的学习品质,养成保护环境的良好习惯。2、学会本课15个生字,理解14个新词的意思;能给指定的句子加上问号、逗号和叹号。3、能用每当就、一就造句。4、懂得写观察日记的目的和方法;能理解课文按事情发展顺序记叙的方法;能用正确的语气朗读句子。5、能用简单的几句话表达自己的意愿。第一课时...
    浙教版小学三年级语文下册《选读:你看,那儿就是我们村》教案
    浙教版小学三年级语文下册《选读:你看,那儿就是我们村》教案
    浙教版小学三年级语文下册《选读:你看,那儿就是我们村》教案
    教学目标:1.能用拼音正确读出课文中生字,能查字典,确定带点字在词中的意思。2.能有感情地朗读课文,表达为“我们村”日益繁荣昌盛而喜悦和自豪的感情。3.感受我国农村在改革开放春风沐浴下日新月异的变化。教学过程:一.交谈揭题。你家所在的村子有什么特别的标记吗?当有人问你:你们的村子在哪里?你一定会指着那个村子的标记对他说:“你看,那儿就是我们村”。二.揭题读题...
    浙教版小学三年级语文下册《做不倒翁》教案
    浙教版小学三年级语文下册《做不倒翁》教案
    浙教版小学三年级语文下册《做不倒翁》教案
    教学目标:1.能认真观察老师制作不倒翁的动作,并能选用恰当的词汇、句子把这些动作表达出来。2.能按做的先后顺序把制作过程有步骤地写下来。教学时间:2课时教学过程:一.介绍玩具:“不倒翁”1.介绍玩具:为什么叫“不倒翁”?(摆动)2.这个“不倒翁”是什么样子的?有趣吗?二.观察导写。这个有趣的“不倒翁”是怎么做出来的,想知道吗?1.交待观察方法:看老师拿了什么...
    浙教版三年级下册《4、鸡》教案
    浙教版三年级下册《4、鸡》教案
    浙教版三年级下册《4、鸡》教案
    教学目标:1、知道八路军精心照料母鸡,细心保管鸡蛋的原因,体会八路军热爱人民,自觉遵守纪律的优良作风。2、学会本课15个生字,能给多音字选择正确的读音,读写并理解16个新词。3、继续学习读句子,体会作者怎样准确运用词语;会照样子写带有“为了”的句子。4、能默读第1自然段和第7自然段,说出这两个自然段的大意和不同;能抓住关键词句说出八路军战士是怎样精心照料这群...
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    浙教版三年级上册《静夜思》FLASH课件1
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    小学语文四年级上册《小镇的早晨》flash课件(浙教版)
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    秋浙教版语文三上《称象》ppt课件3
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    春浙教版语文三下《富饶的西沙群岛》ppt课件
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