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初一上册教案设计全部>>《忆读书》教学设计
《忆读书》教学设计人教第十册《最后的辉煌》教学设计一、学习目标1.认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2.了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3.了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力，发表自己的阅读见解。在自我实践、体验、感悟中拓宽阅读空间。4.有感情地朗读课文。二、学习重难点1.了解课文叙述的顺序及诺贝尔晚年的辉煌业绩，学...七年级上册《小巷深处》导学案 答案及教案
七年级上册《小巷深处》导学案 答案及教案七年级上册《小巷深处》导学案【课标要求】在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；初步领悟作品的内涵；对作品中的感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。【学习目标】1、通读课文，初步把握课文情感。学习以人物的思想感情变化为线索来安排结构的方法。2、了解通过人物的外貌、神态描写表现人物...西师版五年级上册《我的老师》说课设计
西师版五年级上册《我的老师》说课设计一、说教材《我的老师》这篇课文是西师版小学语文教材的第九册第六单元的第一篇课文。本组课文以写人为主，给学生提供良好的写作典范，体现了第二学段到第三学段的过渡，既是对学生学习简短篇章的提高，又是为以后学习长篇文章打下基础。课文选自著名的作家苏叔阳的《理想的风筝》。课文由春天的风筝引出对小学历史老师的回忆，从刘老师上课和放风筝的情景来刻画了一个热爱生活的幽默乐观...《小溪流的歌》说课材料
《小溪流的歌》说课材料一、说教材：《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课，是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进，演变成小河、大江、海洋的故事，告诉我们一个“只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大”的道理。这篇童话既能培养学生的想象能力和创新意识，也能使学生在认识世界的同时发展自己的思维。基于此，我设计以下三个教学目标：...魏巍《我的老师》教学设计20
魏巍《我的老师》教学设计20教学目标1．了解课文大意，感受作者体验；学习课文围绕中心选取材料的写法。2．体会作者在文中蕴含的难忘，依恋，思念老师的深厚感情。3．把握细节描写对表现人物性格的作用。4．培养热爱">养热爱老师，尊敬老师的良好品德。教学重、难点重点：围绕中心选材的写法。难点：深入人物内心世界，揣摩人物的人格魅力。课时安排1课时教学过程教学过程设计一、导入新课同学们，请大家回忆...《我的老师》（魏巍）教案
《我的老师》（魏巍）教案教学目标：1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。2．学习本文围绕中心选取材料的写法。3．学习本文线索的运用。4．揣摩文章的语句。重点难点：1．重点：（1）学习本文线索，理清文章思路。（2）学习本文围绕中心选取材料的写法。2．难点：理解、揣摩语句，体会思想感情。教学时间：二课时第一课时教学过程：一、预习1．查工具... -
初一下册教案设计全部>>七年级语文《乡愁》教案
七年级语文《乡愁》教案一、教学目标（一）学习本诗严谨的结构，精巧的构思。（二）掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法。二、课时安排２课时三、教学过程第一课时（一）导入新课乡愁是我国诗歌中历久常新的主题，古代诗歌中就有许多描写乡愁的诗篇，同学们能背诵一些写乡愁的古诗吗?（如李白的《静夜思》）（二）整体感知１学生们听了以后，有什么感受?请说出来大家讨论。（学生谈自己初步的感受，教师适当点...苏教版七年级下册第18课《黔之驴》教学设计
苏教版七年级下册第18课《黔之驴》教学设计《黔之驴》教学设计教学目标；1．能流利地朗读文章，结合注释，能口译全文。2．学习细致逼真的心理、动作描写。3．理解放事的深刻寓意。教学步骤：一、从成语入手，导人新课。同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故事。成语“黔驴技穷”就是其中一例，它来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言《黔之驴》。而要正确理解这个成语的意思，我们就必须先...《乡愁》教学设计
《乡愁》教学设计设计理念：本设计遵循新课程中全面提高学生语文素养的理念、注重学生语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法的融合。并且在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学目标:1、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。2、通过品味语言来鉴赏诗歌。3、联想想象，走入诗人创设的优美意境。4、培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗...（语文版）《第一千个球》教学设计
（语文版）《第一千个球》教学设计教学设想1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解，体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。3、通过讨论我国2001年世界杯亚洲预选赛队员们的表现，激发学生的爱国心，对学生进行爱国主义教育。教学过程一、导人新课(课前...语文版语文七下 第7课《第一千个球》课件 教案
语文版语文七下 第7课《第一千个球》课件 教案第一千个球目标解析：知识与能力1、通过熟悉文章内容，了解“足球之王”贝利的一些生活经历。2、体会贝利的父亲在他成长中的巨大作用。过程与方法培养学生阅读课文的能力，重视基础知识的积累和掌握。引导学生深入领会课文两部分内容的联系，并运用多种手段，共同解疑。情感态度价值观学习贝利的良好的心理素质，并透过贝利的成长经历找到自己成长的正确方向，并为之努力。重点：1、学...语文版七年级下册第七单元复习提纲
语文版七年级下册第七单元复习提纲一.古诗词《迢迢牵牛星》、《渡荆门送别》、《春望》、《白雪歌送武判官归京》、《西江月》要求：五首古诗词均会背诵、默写。同时，要能对诗词的相关句子进行理解（考试可能会出理解性默写）。参考题目：练习册P80第四题。二.古文㈠.《强项令》⒈解释下列各组词的意思。因匿主家及主出行①因②行因格杀之威不能行一令乎大言数主之失流血被面③数④被有大麦数斛唯见布被覆尸帝令小黄...
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初一上册教学分析全部>>初中语文：《卖油翁》说课稿
初中语文：《卖油翁》说课稿一、说教材《卖油翁》是人民教育出版社初中语文第一册第六单元的第三课。这篇课文，通过卖油翁与陈尧咨的对话及卖油翁酌油的事例，说明了熟能生巧的道理。二、说教法学法《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》（以下简称“新大纲“）提高了对古诗文的要求，不只停留在原大纲“读读背背”上，而是强调对传统文化精华的学习。这样做，是要让学生在语文课上尽量多读些中...一杯误人子弟的劣质奶粉——评语文版七年级上册语文教材
一杯误人子弟的劣质奶粉——评语文版七年级上册语文教材一个学期即将结束，语文出版社编的七年级上册语文教材已经教完，我觉得很有必要将发现的问题提出来，与大家共同商讨。本册教材现代文一共二十篇，其中有十七篇是新选入的课文。在教学过程中，我发现这些新课文存在很多问题，思想性、艺术性欠佳的比比皆是，文质兼美者寥寥无几。先从《小巷深处》说起。这篇作品是编者从《黄金时代》杂志中选来的，放在散文单元，其实应是一篇小说。该小说...《小溪流的歌》说课稿
《小溪流的歌》说课稿一、说教材：《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课，是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进，演变成小河、大江、海洋的故事，告诉我们一个“只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大”的道理。这篇童话既能培养学生的想象能力和创新意识，也能使学生在认识世界的同时发展自己的思维。基于此，我设计以下三个教学目标：...《小溪流的歌》导学案
《小溪流的歌》导学案一、走近作者严文井，原名严文锦。湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。中共党员。1935年到北平图书馆工作，1938年赴延安，历任延安鲁艺文学系教师，《东北日报》副总编辑，中宣部文艺处处长，中国作家协会党组副书记书记处常务书记，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。人民文学出版社编审委员会委员，国际儿童读物联盟中国分会主任，中国作家协会主席团...初中语文：《我的老师》说课稿
初中语文：《我的老师》说课稿一、教材分析（一）课文所在地位、特点和作用本文是初中语文第一册第二单元的第四课，在此之前我们已学了三篇关于老师的文章，但此文却不同与前几篇，它所描述的不是一个普通的教师完成对一个普通儿童启蒙、开化过程，而是一个特教人员运用独特的教育方法，取得了特殊教育成就的一个典型范例。可以说是“一曲人性的颂歌”。海伦坚忍不拔的意志，莎利文崇高的献身精神都会给读者以深深地震...初中语文：《犟龟》说课稿
初中语文：《犟龟》说课稿我说课的题目是《犟龟》，我将从以下四方面来说这节课。一、说教材1、说体系。《犟龟》选自《义务教育课程标准实验教科书》第一册第五单元第十七课。本课是学生升初一之后接触到的第一篇童话，第一课时简介了童话特点，引导学生默续课文，理清思路，把握情节。本节课的主要任务是引导学生反复品味课文，进而加深对文章内容的探讨和主题的争论，最后进行拓展创新练习，加强对学生想象力的... -
初一下册教学分析全部>>初中语文：《乡愁》说课稿
初中语文：《乡愁》说课稿一说教材我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文下册第一单元的第二首诗。这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌的有关知识。乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍主题，余光中的《乡愁》，就是其中情深意长、音调动人的一曲。余光中于1971年，在离开大陆整整20年，正逢海峡两岸交好无望，双方民众都处于极度绝望当中，他在台北厦门街的旧居内，感情所至，一挥而就，...《乡愁》教学纪实与评析
《乡愁》教学纪实与评析教学纪实：一、风趣听背，体会诗题内涵师：同学们，我记得你们！现在来听一听我记得对不对：昨天上午，你们同赵老师一起学习《打折与策略》时，我看到了你们的“聪明与睿智”；昨天下午你们随着迟老师一起到“泗水河边游春”时，我又看到了你们的“沉着与冷静”。我说得对吗？我的记性还可以吧？生：（点头）可以。师：你们的记忆力一定比我强。我想考一考你们，你们敢接受挑战吗？生：敢...高中语文《我爱这土地》《赞美》课堂教学实录
高中语文《我爱这土地》《赞美》课堂教学实录教学设想：通过老师问题引导、学生自由诵读讨论的方式，探寻诗人在作品中对民族形象的诗意描绘，培养学生热爱民族优秀诗人、诗歌的热情，强化学生民族情感的体验。教学过程师：今天我们学习《中国现代诗四首》中的最后两首，哪位同学愿意上黑板来给我们写出今天要上的两首诗的题目与作者？一同学上来写。（学生写时，老师简介作者，艾青和穆旦是中国现代诗歌史上两位重要的诗人，他们用诗...初中语文：《地毯下的尘土》说课稿
初中语文：《地毯下的尘土》说课稿一、说教材《地毯下的尘土》是语文版七年级下册第三单元的一篇童话。本单元所选的四篇童话具有较强的思想性、艺术性、可读性，容易激发学生的阅读兴趣。教师要充分利用这个有利条件，在激发学生阅读积极性和主动性前提下，让学生在情感、态度和价值观等方面受到教育。课程标准里提到“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体...《乡愁》教学纪实与评析二
《乡愁》教学纪实与评析二2005年7月17日上午，牡丹江农场管理局党校礼堂正进行一场别开生面的教研活动。最后一节是语文课。开课了，一位略胖的长着娃娃脸的青年男教师稳步走上讲台。主持人介绍说他是牡丹江市平安小学的语文教师赵昭。赵昭微笑着讲课了，几句幽默的导语，立即抓住了学生和听课教师的注意力。尽管礼堂蒸笼般闷热，但听课教师仍然聚精会神地听着、记着，大家都被赵昭挥洒自如的教学风度，清晰...艾青《我爱这土地》教学实录
艾青《我爱这土地》教学实录今天，语文网小编跟大家分享艾青《我爱这土地》教学实录。《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过我爱这土地教学实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!艾青《我爱这土地》教学实录由掌乐网小编整理，...
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初一上册知识扩展全部>>我的老师作文 七篇汇总
我的老师作文 七篇汇总我的老师作文七篇汇总我的老师作文七篇汇总由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!我的老师作文七篇汇总1我的老师作文(一)2我的老师作文(二)3我的老师作文(三)4我的老师作文(四)5我的老师作文(五)6我的老师作文(六)7我的老师作文(七)我的老师作文(四)
我的老师作文(四)我的老师作文(四)我的老师作文(四)由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在我的印象中，我接触过许许多多的老师，他们曾教会了我许许多对做人的道理。他们的性格、外貌我一直牢记着。但是，她的印象，她的笑容，以及那个雪天里的她，不知为何却是一直在我脑海...老师我想对你说作文 四篇汇总
老师我想对你说作文 四篇汇总老师我想对你说作文四篇汇总老师我想对你说作文四篇汇总由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!老师我想对你说作文四篇汇总1老师我想对你说作文(一)2老师我想对你说作文(二)3老师我想对你说作文(三)4老师我想对你说作文(四)我的老师作文(六)
我的老师作文(六)我的老师作文(六)我的老师作文(六)由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现;...我的老师作文(五)
我的老师作文(五)我的老师作文(五)我的老师作文(五)由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!老师是什么?在我眼中，老师是一阵清风，抚慰我幼小的心灵;老师是高大的灯塔，在我航海迷路时指引我方向;老师是一缕阳光，哺育我成长;老师是大大的房屋，是我避风的港湾;老师更是我...老师我想对你说作文(四)
老师我想对你说作文(四)老师我想对你说作文(四)老师我想对你说作文(四)由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一声老师，透露出我对您深深地感激;一声老师，包含着您对我多年的恩情。小学六年的时光转瞬即逝。在这六年的学习生活中，我忘不了您。是您在这六年中时时刻刻为我们着想，... -
初一下册知识扩展全部>>《乡愁》的意境和韵味
《乡愁》的意境和韵味《乡愁》虽是用白话写的，却有着中国古典诗词的意境和韵味。他具有深厚的国学底蕴，重视对中国传统文化的回归。他说：“蓝墨水的上游是汨罗江，我认为中国人的情操都是从屈原来的，从《离骚》来的。”他说，“我庆幸自己在离开大陆时已经２１岁。我受过传统《四书》、《五经》的教育，也受到了五四新文学的熏陶，中华文化已植根于心中。”“如果乡愁只有纯粹的距离而没有沧桑，这种乡愁是...《我爱这土地》《乡愁》重点字词句
《我爱这土地》《乡愁》重点字词句《我爱这土地》、《乡愁》重点字词句一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。(sīyǎ)嘶哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌2、用恰当的词语填空。(1)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……(2)乡愁是一张窄窄的船票(3)乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1.为什么我的眼...“距离”产生美──析《乡愁》的艺术特色
“距离”产生美──析《乡愁》的艺术特色《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。而乡愁的产生，乡愁的无奈，却巧借“距离”表现出来。我们先来回顾一下诗中这样的句子：“我在这头”“母亲在那头”；“我在这头”“新娘在那头”；“我在外头”“母亲在里头”；“我在这头”“大陆在那头”。由此可见，诗人在每个诗节中抒情时都给读者设置了一个“距离...王继波：《我爱这土地》
王继波：《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息的吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……──然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。1938年11月17日【写作背景】这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当是日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的...《我爱这土地》的意象艺术
《我爱这土地》的意象艺术意象是诗词形象构成的基本元素，是诗人的内在情思和生活的外在物象的统一，是诗人通过想象将“意”与“象”相融合所创造的可感可触的景象。《我爱这土地》是艾青的代表作之一，它作于国难当头、山河沦亡的抗战初期。它不可避免地带上了那个时代悲壮的氛围。因此，在他诗中的意象也就必然带有这种悲壮的色彩。读完全诗，从“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象中，我们不难品味出作者所...余光中《乡愁》仿写——童年
余光中《乡愁》仿写——童年《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。学完了这首诗，很多同学仿写此诗，主题跨越了“乡愁”的范围。今天小编就给大家带来：余光中《乡愁》仿写——童年，一起来看看吧!童年年幼时童年是一条清清的溪流快乐在里头烦恼在外头稍大些童年是一道弯弯的虹桥稚嫩在后头懂事在前头成年了童年是一场甜甜的美梦单纯在心头负担在...
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初一上册练习题全部>>语文版七年级上册语文《基因畅想》同步练习及答案
语文版七年级上册语文《基因畅想》同步练习及答案内容预览：《基因畅想》第一部分：1．根据拼音写汉字。大（）诚（）前（）游（）2．释词：⑴我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。憨态可掬：⑵每当它们经受住手术考验，又生机勃勃地狼吞虎咽时，我们就会乐开了怀。生机勃勃：⑶堪称二十世纪最出神入化、最富前瞻性的创举。出神入化：⑷您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年。心有余悸：3．根据课文，说说下列的说法是...语文版七年级上册语文《我的老师》同步练习及答案
语文版七年级上册语文《我的老师》同步练习及答案内容预览：《我的老师》第一部分：1、海伦·凯勒是国女作家，教育家。2、给加点字注音：凝聚（）和蔼（）琢磨（）绚丽（）3、从莎利文老师教海伦认识洋娃娃、水、爱、思考等内容上，你认为莎利文老师在对海伦的教学方面有什么独特的地方？4、“我有了学习语言的钥匙，我热切希望运用学到的东西。”句中“钥匙”是指。5、海伦·凯勒在文说：“我是通过生活本身开始我的学习生活的。起...语文版七年级上学期语文期末质量跟踪监测试卷
语文版七年级上学期语文期末质量跟踪监测试卷七年级语文期末质量跟踪监测试卷(考试时间：100分钟;试卷满分：100+2分)一、基础知识的积累和运用(15+2分)1、请将下面的诗句正确、端正、整洁地书写在田字格内，标点要占格。(2分)读书破万卷，下笔如有神。2、认真揣摩下列词语，按要求回答问题。(9分)虔诚竹坞戏谑浩瀚发窘蹒跚拘谨执著恍惚沉淀萍水相逢笑容可掬孔武有力兴致勃勃心有余悸司空见惯(1)给加点的...语文版七年级语文上册第三单元综合教案
语文版七年级语文上册第三单元综合教案内容预览：第三单元综合教案【单元导读】本单元的四篇课文，分别描绘了旖旎的春光，多姿的冬景，茂盛的竹林，绿色的草原，充分展示了大自然中一幅幅美丽的图画。通过本单元学习培养学生热爱自然的感情，形成健康的审美情趣；了解写景文章的特点，懂得写景要抓住景物的特征，合理安排写景的顺序，运用适当的表现手法。同时，通过有感情的朗读，加强理解人们热爱大自然的感情，欣赏作品准确...语文版七年级上册古诗文默写试题
语文版七年级上册古诗文默写试题内容预览：（1）《木兰诗》中成语“扑朔迷离”出典的句子：，。（2）望岳》一诗中富于哲理意义的句子：，。（4）《观沧海》一诗中写山岛之上景物的诗句是：，。(5)望岳》中表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：，。(6)《登飞来峰》蕴含哲理的句子是：，。(9)侧面描写三峡山势高峻的句子是：，。(10)春冬之时三峡水清的句子是：，。(11)直接描...语文版七年级上册语文第六课《小巷深处》课文复习
语文版七年级上册语文第六课《小巷深处》课文复习内容预览：6、小巷深处林莉一、应掌握以下词语附和叩击央求瘦瘪积蓄泼辣炫耀油腻雕像执著费解黝黑秘诀荤菜揶揄眼馋卑微落寞微薄哽咽殷殷脸颊造孽蹒跚黯淡粗糙憧憬斑驳名正言顺二、掌握下列词语的意思炫耀：夸耀。依稀：模模糊糊。费解：不好懂，不容易理解。执著（zhuó）：坚持不懈的意思。叩击：敲、打。揶揄：嘲笑。卑微：地位低下而渺小。殷殷：形容殷切的样子。黯... -
初一下册练习题全部>>语文版七年级下册语文第二单元测试卷
语文版七年级下册语文第二单元测试卷一、积累运用(19分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.磕碰(kē)驯服(xùn)辛亥(hài)积攒(zhǎn)B.慷慨(kǎi)膝盖(xī)失怙(hù)挑逗(dòu)C.堕落(duò)孤僻(pì)沮丧(sàng)天分(fèn)D.恫吓(dòng)腼腆(tiǎn)遏止(è)滂沱(tuó)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.如饥如渴不...高考语文《乡愁》阅读题及答案
高考语文《乡愁》阅读题及答案高考语文《乡愁》阅读题及答案 乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中《乡愁》阅读题《乡愁》以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分别构成四节诗的核心，而这一切无不一层深似一层地揭示...语文版七年级语文下册第14课《乡愁》达标训练
语文版七年级语文下册第14课《乡愁》达标训练夯基达标优化训练我夯基我达标1.下列加点字的注音不正确的一项是（）A.一枚（méi）窄窄（zhǎi）B.坟墓（fén）海峡（jiá）C.矮矮（ǎi）浅浅（qiǎn）D.怅惘（chàngwǎng）仿佛（fú）解析：“海峡”的“峡”念“xiá”。答案：B2.请在下面括号中填上恰当...
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初一上册课件下载全部>>河南省民权县第一初中《差半车麦秸》ppt说课课件
河南省民权县第一初中《差半车麦秸》ppt说课课件《河南省民权县第一初中《差半车麦秸》ppt说课课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!语文版《树林和草原》ppt课件
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秋语文版语文七上第5课《回忆我的母亲》ppt课件1《秋语文版语文七上第5课《回忆我的母亲》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!【语文版】版七年级上第五单元《诗五首》ppt课件（46页）
【语文版】版七年级上第五单元《诗五首》ppt课件（46页）《【语文版】版七年级上第五单元《诗五首》ppt课件（46页）》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章! -
初一下册课件下载全部>>语文版七下《白鹅》ppt课件3
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初一上册试卷下载全部>>语文版七上《论语六则》练习1
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初一下册试卷下载全部>>语文版七年级下册期末考试卷
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初一上册阅读答案全部>>《卖油翁》阅读附答案
《卖油翁》阅读附答案文言文阅读《卖油翁》。【甲】陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（s...《小巷深处》阅读附答案
《小巷深处》阅读附答案阅读《小巷深处》（节选），回答问题。⑴那个学期的最后一个星期。⑵当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，优秀的成绩定会让她感到光彩！”⑶“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。⑷送老婆婆出门时，...《犟龟》经典现代文阅读附答案
《犟龟》经典现代文阅读附答案路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的脚，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。”蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。”小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”小乌...《我的老师》阅读附答案
《我的老师》阅读附答案我的老师（17分）①让我终生难忘的老师是个男的。其实他只教过我们半个学期体育，算不上“亲”老师，但他在我最臭的时候说过我的好话。②这个老师名叫王召聪，家庭出身很好，好像还是烈属，这样的出身在那个时代真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬、目中无人，但人家王老师却始终谦虚谨慎，一点都不张狂。他的个子不高，但体质很好。他跑得快，跳得也高。...贾平凹《我的老师》阅读训练题及答案
贾平凹《我的老师》阅读训练题及答案我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花...《犟龟》阅读理解试题及答案解析
《犟龟》阅读理解试题及答案解析阅读下文,按要求完成各题(共12分).犟龟一个美丽的早晨，小乌龟（a)在洞前吃着树叶。它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。小乌龟听了这番话后陷人了深思：如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？想了... -
初一下册阅读答案全部>>九年级语文第一轮复习导学案《黔之驴》有答案
九年级语文第一轮复习导学案《黔之驴》有答案九年级语文第一轮复习导学案《黔之驴》编制：陈开郦审核：陈友银2012年3月2日复习：黔之驴一、考纲要求：考查要点可细化为5个考点：（1）朗读节奏的划分划分朗读节奏的方法：首先要理解句义，再按意义划分。一般主语谓语要分开，较长的修饰限制语要划开。如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”（主语+谓语+宾语），又如“今齐地/方千里”等。（2）解释实词的...《黔之驴》阅读附答案
《黔之驴》阅读附答案阅读下面的文言文，完成问题。黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，憖憖然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉；乃去。1...《包拯》阅读练习及答案
《包拯》阅读练习及答案包拯脱脱一．知识积累及运用1．解释下列加点的词语。①第归，杀而鬻之②寻复有告私杀牛者③徙知端州，迁殿中丞④拯命制者才足供数数⑤旧制，凡讼诉不得径造庭下⑥不从吾志，非吾子若孙也⑦恶吏苛刻，务敦厚⑧前守缘贡率取数十倍以遗权贵2．解释下列各组多义词①知：知天长县亦知其名②其：其人遂无以对亦知其名3．根据上下文，将下列句子省略的成分补充出来。①主来（）诉②（）徙知端...《黔之驴》《当止不止》阅读训练及答案
《黔之驴》《当止不止》阅读训练及答案基础测试1．（12分）（2012，昆明）阅读下面两篇短文，完成下题。【甲】黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之日：“技止此耳...《强项令》阅读答案
《强项令》阅读答案强项令范晔董宣，字少平，陈留圉人也。…………后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀!”即以...《鲁迅自传》阅读答案
《鲁迅自传》阅读答案《鲁迅自传》1．鲁迅原名，是我国伟大的、、，我们学过他的另一篇散文。2．本文以为顺序，简要叙述了鲁迅先生从到的情况，语言俭省，感情含蓄。3．文中提到的“新文艺”是指。4．根据课文内容填空并回答：鲁迅选择学医的原因是，后来又决定弃医从文的原因是，从这里可以看出鲁迅是个怎样的人？5．读课文，回答下列问题：⑴我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，...
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初一上册课文全部>>诗五首诗五首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者：李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。江南春作者：杜牧原文：千里莺啼绿...风筝风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月...卖油翁卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：汝...心声心声《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说他嗓音沙哑，拒绝了他的请求。在公开...陌上桑陌上桑日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙...《论语》六则《论语》六则(一)子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?(二)子曰：温故而知新，可以为师矣。(三)子曰：学而不...
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初一下册课文全部>>黔之驴黔之驴黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭\慭\然，莫相知。他...诗词五首诗词五首饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。次北固...乡愁乡愁乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不...骆驼寻宝记骆驼寻宝记——哎，在那遥远的地方，有无价之宝哪!不知这位技蓝黑开叉大衣、穿雪白毛绒衬衫的燕子，从哪儿得到的这么一个叫大伙儿兴奋得睡不着觉的消...口技口技口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但...蟋蟀在时报广场蟋蟀在时报广场蟋蟀在时报广场塞尔登老鼠塔克是纽约时报广场地铁车站里的老住户，他住在一根废旧的排水管里。平时，除了搜集东西，他最喜欢坐在排水管的口...
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