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初三上册教案设计全部>>诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计（苏教版九年级上册）
诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计（苏教版九年级上册）课题蒹葭教学目标1、《蒹葭》中的人物形象；2、背诵并体会古人表达感情时特有的含蓄、朦胧之美；3、掌握重章叠句的形式特点，体会比兴的艺术手法。教学重点和难点重点：1、《蒹葭》中的人物形象。2、《蒹葭》中重章叠句的特点。背诵。难点：体会古人表达感情时特有的含蓄、朦胧之美。集体备课二次备课一、创设情境，导入新课播放歌曲《在水一方》，引入新课。《在水一方》是一首电视...《鼎湖山听泉》优秀学案12
《鼎湖山听泉》优秀学案12课型新授课课时1学习目标1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料的特点。学法指导1．在多样化的朗读训练中培养与提高学生的语感。2．有机融合听、说、读、写，扎实进行双基训练。3．在研读中借鉴作者的表达方式，注重工具性与人文性的和谐统一。相关链接【作者简介】谢大光（1943— ），1962...《鼎湖山听泉》教案
《鼎湖山听泉》教案[教学目的]1、描写游览所见景物的主要特色。2、记游写景中比喻方法的运用。3、游览中对自然美景的欣赏和感受。[教学重点]1、比喻手法的运用。2、以山泉之美来体现山林之美。[教学时数]二课时第一教时一、导入1、作者简介：谢大光男1943年生，汉族中国作家协会会员，山西人，中共党员。1962年毕业于河北工学院电力系。1962年应征入伍，历任总后勤部某部战士、文书...《绿》教学设计
《绿》教学设计教学目标1.能借助拼音读准11个生字：倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”，认识“立刀旁”；在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2.朗读课文，不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。背诵课文。了解作者所描绘的“绿”。3.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。重点和难点1.识记本课11个生字。2.能联系学生已有经验，说说“所有的绿集中起来”的情景，做到...《鼎湖山听泉》教学设计
《鼎湖山听泉》教学设计[教学目标]：1、正确流利、有感情地朗读课文；背诵第四自然段。2、理解课文内容，凭借课文中的具体语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然的感情。[教学重难点]：重点：引导学生结合语言环境理解重点词句，体会作者的思想感情。难点：凭借语言材料想象泉声的变化，体会泉声的美妙有趣。[教学过程]：一、情景导入，寻找支点：1、同学们，听，传来淙淙流淌的声音，（点...苏教版九年级上册语文教案
苏教版九年级上册语文教案教学目标：1、体会文章精巧的构思。2学习文章描写景物的方法。第一课时教学过程：一、导入新课1、导语：绿色是大家喜欢的颜色，因为它是生命的象征，但大家听说过“女儿绿”，观赏过它吗？如果没有就请随我一同走进朱自清的《绿》，从中去寻找答案。2、作者简介：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九（1898年11月22日），卒于1948年8月12日。... -
初三下册教案设计全部>>《呼兰河传》导学案3（含答案）
《呼兰河传》导学案3（含答案）《呼兰河传》学案一、学习目标1、品味作品关于童年生活的描写，体会儿童天真烂漫的个性。2、反复诵读有关片段，学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。3、在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。二、作者作品介绍1、萧红（1911—1942）中国现代女作家，黑龙江呼兰人，原名张乃莹，笔名悄吟。她一生坎坷：九岁丧母，在暴虐的父亲和继母那儿得不到关爱，只有在...《茅屋为秋风所破歌》导学案
《茅屋为秋风所破歌》导学案《茅屋为秋风所破歌》导学案是掌乐网小编为大家分享的，希望他可以帮助到大家更好的学习这篇课文。[教材分析]《茅屋为秋风所破歌》通过记叙自己茅屋被秋风吹破这件事，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，表现了作者推己及人，忧国忧民的博大胸怀和崇高理想。因为是诗词，所以本文的语句显得更加含蓄，跳跃性也更强，单从词的字面上看，学生就不易读懂，更不要说能领悟...九年级语文版《一厘米》教案
九年级语文版《一厘米》教案教学设想这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突中表现人物性格，品味戏剧语言，引导学生学会在生活中维持自己的尊严，理解父母为自己的成长而作出的良苦用心。课时安排2课时第一课时教学内容和步骤一、导入新课：同学...《一厘米》教案设计
《一厘米》教案设计《一厘米》这篇课文告诉我们要学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感的人，学会体谅父母，爱父母。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!1.抄写生字词。2.有感情地朗读课文，在朗读中理解人物性格。3.母亲节，班上开展“母恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为送给母亲的特殊礼物。请为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。4.今...九年级语文下册 第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版
九年级语文下册 第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版【学习目标】1．了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。2．在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能力。3．培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。4．学会...《茅屋为秋风所破歌》说课稿
《茅屋为秋风所破歌》说课稿下面这篇《茅屋为秋风所破歌》说课稿，是之前在上到这篇文章的时候写的，今天来分享给大家。一、教学目标设计：①揣摩诗歌语言。②品味忧国忧民的思想感情。③进行朗读训练。二、教学内容及重点、难点分析《茅屋为秋风所破歌》是一首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。在制定的三个学习目标中，应该以“朗读训练”为重点(当然，也是难点)。无论是为深入理解体味本诗，还是...
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初三上册教学分析全部>>苏教版九年级语文上册：《林中小溪》课文原文（电子课文）
苏教版九年级语文上册：《林中小溪》课文原文（电子课文）如果你想了解森林的心灵，那就去找一条林中小溪，顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候，我从那条可爱的小溪边走过。下面就是我在那儿的所见所闻和所想。我看见，流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍，于是冲着树根潺潺鸣响，冒出气泡来。这些气泡一冒出来，就迅速地漂走，不久即破灭，但大部分会漂到新的障碍那儿，挤成白花花的一团，老远就可以望见。水遇到一个又一个障碍，却毫...《鼎湖山听泉》说课稿
《鼎湖山听泉》说课稿一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《鼎湖山听泉》是苏教版小学语文第九册第五单元以“写景为主题”的开篇课文。鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的游泳胜地。那里群峰罗列，古木参天，泉溪淙淙，飞瀑直泻，自然风光十分迷人。课文以游览线路的先后顺序，记叙了在景区的所见、所闻、所感，以写在鼎湖山听泉的感受为中心，语言优美，词汇丰富，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自...苏教版九年级语文上册：《环球城市 风行绿墙》课文原文（电子课文）
苏教版九年级语文上册：《环球城市 风行绿墙》课文原文（电子课文）综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计，我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积1100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3350平方千米。迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵！外国一些城市所谓的“围墙”，或是雅致的栏杆，镂空的铁丝网，或是生机盎...北师大四年级下册《一双手》教学反思
北师大四年级下册《一双手》教学反思《一双手》是四年级下册第4单元的第二篇课文。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写，透射出这位普通劳动者为绿化祖国，为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。课文两次对张迎善的手作了特写，第一处多次运用了比喻句，这些打比喻句，凸现了这双手的与众不同。第二处通过数字描写的方法让人感受到这双手是天下第一号大手。《一双手》这篇文章尽管朴实无...苏教版九年级语文上册：《在烈日和暴雨下》课文原文（电子课文）
苏教版九年级语文上册：《在烈日和暴雨下》课文原文（电子课文）六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂。马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒...《绿》的教学思路浅谈_语文论文
《绿》的教学思路浅谈_语文论文高中语文的教育对象——高中生，在生理上正处于从少年到成年的过渡期，在这一阶段，高中生积极的、独立的创造性的思维能力正在形成，想象力越来越丰富；对现实的审美态度也逐渐形成，而且已经具备了一定的审美能力、鉴赏能力，对于一些艺术作品已经能够自觉或不自觉地进行审美，进行鉴赏。这时，在语文教学活动中，教师要有意识地对学生进行这方面的引导和培养。如何把学生引入作品的意境... -
初三下册教学分析全部>>苏教版九年级语文下册文言文总复习方案
苏教版九年级语文下册文言文总复习方案文言文是中考语文的必考题，为了便于您的复习，掌乐网教学分析频道小编为您整理了苏教版九年级语文下册文言文总复习方案，希望可以提供参考!复习目标1.了解我国古代文化中关于纳谏除蔽,舍生取义、生于忧患、死于安乐等方面的道理,古为今用,加强社会主义精神文明建设。了解中国古代政治军事谋略,学习古人克敌制胜的智慧和敢于斗争、克服困难的精神。2.初步了解中国古代政治上...《茅屋为秋风所破歌》反思
《茅屋为秋风所破歌》反思杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。《茅屋为秋风所破歌》这首诗正是中国古典诗歌的代表作之一。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐《茅屋为秋风所破歌》反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。《...苏教版九年级（初三）下册：《陈毅市长》选场课文原文
苏教版九年级（初三）下册：《陈毅市长》选场课文原文（一九四九年冬的一天深夜。化学家齐仰之的家。）在急促的电话铃声中启幕。这是一间简陋破旧的卧室兼书房，地板残缺不全，残缺处都从地上冒出一丛一丛青草。屋角结着蜘蛛网。书桌上堆满书籍和化学仪器。一张单人床，卧具凌乱。墙上贴着一些化学图表，还贴着一张醒目的字条：“闲谈不得超过三分钟。本室主人敬白。”室主人显然过的是深居简出的书斋生活，他与外部世界保持不多联系的主要手...苏教版九年级（初三）下册：《一厘米》课文原文
苏教版九年级（初三）下册：《一厘米》课文原文（工厂食堂操作间，热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。）陶影张师傅，今儿星期六，您给大伙做什么好吃的了?张师傅是白案(炊事人员做主食的工作)上的小陶啊。白菜炖粉条。工厂里的大锅饭，你还想有什么好吃的?要想吃点花样，还得回家自个做!陶影一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子，还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了，就指望孩子有出息了!张师傅...苏教版九年级（初三）下册：《送行》课文原文
苏教版九年级（初三）下册：《送行》课文原文对于送行，我并不在行。我觉得要扮好送行的角色似乎是世界上最难的事情了，对大家来说，或许同样如此吧。到滑铁卢车站给一位去伏克斯豪尔的朋友送行，那该是件十分容易的事，但我们从来不会被请去表演这种小技。只有当一个朋友将作一次较长的旅行，将离开一段较长的时间，我们才来到火车站。朋友越亲，路程越远，分别越久，我们就到得越早，送行也必定越笨拙得可怜。我们的这种无能，与送...苏教版九年级（初三）下册：《享受生活》课文原文
苏教版九年级（初三）下册：《享受生活》课文原文我相信读者不会从前面章节的叙述中得出结论，以为我的惟一乐趣就是阅读。事实上，我的乐趣是丰富多彩的。我非常喜爱田野漫步和户外运动。在我还是个小孩子的时候，就学会了划船和游泳。夏天，在马萨诸塞州伦萨姆时，我几乎都是生活在船上。没有什么能够比得上朋友来访时，出去划船更有乐趣了。的确，我并不能平稳地驾驶船只，我通过辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向，桨用皮...
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初三上册知识扩展全部>>《在烈日和暴雨下》字词总汇
《在烈日和暴雨下》字词总汇一字憋闷（biē）吆（yāo）喝（he）柏（bǎi）油铺（pù）户打盹（dǔn）汲（jí）水痧（shā）胆怯（qiè）裤褂（guà）空膛（táng）储（chǔ）藏腻（nì）烦馊（sōu）嗝（gé）漾（yàng）攥（zuàn）蒲（p&u... -
初三下册知识扩展全部>>《茅屋为秋风所破歌》赏析
《茅屋为秋风所破歌》赏析今天掌乐网小编为大家分享的又是一篇经典的文章，《茅屋为秋风所破歌》赏析，一起来分享下吧。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱...《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译
《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译杜甫有不少歌咏自然的诗。歌咏的对象，往往是既联系自己，也联系时事，是情、景与时事的交融，而不仅仅是情景交融。最具代表性的是《春望》，还有今天我们即将学习到的《茅屋为秋风所破歌》。今天语文小编给大家带来了《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译，一起来看看吧!《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译由掌乐网小编整理，仅供参考：(1)秋高：秋深。(2)挂罥(juà...《茅屋为秋风所破歌》全文理解
《茅屋为秋风所破歌》全文理解杜甫《茅屋为秋风所破歌》叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。今天小编就给大家带来《茅屋为秋风所破歌》全文理解，希望对大家学习这篇课文有帮助，一起来看看吧!《茅屋为秋风所破歌》全文理解由掌乐网小编整理，仅供参考：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂长...
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初三上册练习题全部>>苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案
苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案——亲爱的同学们，期末向我们走来，语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案，通过这些试题训练，不仅能巩固我们的语文基础知识，还可以提高考场训练的技巧，祝大家都能在期末中考取到满意成绩!苏教版语文九年级上册期末模拟测试题部分一(25分)1.根据拼音，在括号内写出相应的汉字。...2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案（苏教版）
2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案（苏教版）内容预览：九年级第一次月考卷一．积累与运用（共28分）1.下列加点字的读音无误的一项是（）（2分）A．惬意（qiè）古刹（chà）攒聚（cuán）苍劲（jìn）B．别墅（shù）褴褛（lán）寒噤（jìn）殷红（yīn）C．和煦（xù）拮据（ji&...苏教版九年级语文上册《在烈日和暴雨下》练习及答案
苏教版九年级语文上册《在烈日和暴雨下》练习及答案内容预览：九年级语文作业纸课题：《》班级：姓名：1、给下列加粗字注音：憋气（）脊背（）打盹（）汲（）水发痧（）胆怯（）空膛（）腻烦（）腥（）臭打嗝（）攥（）着幌（）子利飕（）跺（）脚蹚（）水拖拽（）2、根据语境仿写句子。（2分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；3、四...2010年中考总复习：苏教版九年级上文言文练习
2010年中考总复习：苏教版九年级上文言文练习2010年中考总复习•九(上)文言文练习一.《陈涉世家》1.找出下句中的通假字并解释。A.发闾左適戍渔阳B.为天下唱C.固以怪之矣D.被坚执锐2.写出下列加点字的古今异义：A.今亡亦死古义：今义：B.又间令吴广之次所旁丛祠中古义：今义：C.卒中往往语。古义：今义：D.等死，死国可乎古义：今义：E.比至陈古义：今义：F.号令召三老、豪杰与皆来会计事古...苏教版2011-2012学年度九年级语文上册12月月考试题及答案
苏教版2011-2012学年度九年级语文上册12月月考试题及答案九年级语文试题（考试形式：闭卷考试时间150分钟，卷面总分150分，）一、积累与运用（35分）1．古诗文名句默写。（10分）（1）往者不可谏，。（《自读课本》）（2），人以群分。（《自读课本》）（3），在河之洲。（《诗经》）（4），，是离愁。（李煜《相见欢》）（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（6），地利不如人和。（《孟子》）（7）《与朱元思书》中“...苏教版九年级语文上册《简单的故事精致的情节》同步练习
苏教版九年级语文上册《简单的故事精致的情节》同步练习内容预览：九年级语文作业纸课题：简单的故事精致的情节班级姓名.1.给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤（）动②点缀（）③忸怩（）（）④踌躇（）（）⑤执拗（）⑥bào（）歉⑦宽shù（）⑧尴尬（）（）⑨qián（）诚⑩安xiáng（）2、茅盾（1896－1981），原名，字，浙江桐乡人。3、将你读《百合花》... -
初三下册练习题全部>>苏教版九年级下学期语文期末试卷及答案
苏教版九年级下学期语文期末试卷及答案一、语文基础知识及运用(14分)1.下列加点的字的注音完全正确的一项是()(2分)A.颀长(qí)踉跄(1àng)精神矍铄(jué)踌躇(zhù)B.龟裂(guī)星宿(sù)丢三落四(1à)和面(huò)C.嗤笑(chī)伛偻(1ǚ)锐不可当(dāng)恻隐(cè)D.淑女(shū)痉挛(jīmg)步履蹒跚(pán)温馨(xīng)2.下列词语中，有错别字...苏教版九年级语文上册下册古诗文默写汇总
苏教版九年级语文上册下册古诗文默写汇总苏教版语文填写汇总九上：1山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。唐刘禹锡《陋室铭》2李白《塞下曲》中写军旅生活紧张的两句诗：晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。运用典故表明戍边将士赤胆忠心、为国杀敌的爱国主义精神的两句诗：愿将腰下剑，直为斩楼兰。3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。唐王之涣《凉州词》4、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。唐王之涣《凉州词》5、卢纶《塞下曲...苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析
苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析曹刿论战(鲁庄公)十年春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事,你又何必去参与呢?”曹刿说:“吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑.”就进宫去见庄公.曹刿问庄公:“你凭什么条件(跟齐国)作战?”庄公说:“衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定要把它分给别人.”曹刿回答说:“小恩小惠不能普遍百姓,老百姓是...2017苏教版九年级语文下册期中试卷及答案
2017苏教版九年级语文下册期中试卷及答案【2017苏教版九年级语文下册期中试卷及答案】一、语文知识积累与运用：21分1、加点字注音完全正确的一项是()3分A、震悚(sǒng)转弯抹(mò)角奔丧(sāng)两栖(qī)B、绯(fēi)红文绉绉(zōu)黝(yǒu)黑朔(shòu)方C、挑衅(xìn)龙吟凤哕(huì)裸(luǒ)露哂(xī)笑D、慰藉(jí)吹毛求疵(cī)恻(cè)隐峥嵘(rón...九年级语文12月月考试卷（苏教版）
九年级语文12月月考试卷（苏教版）一、积累与运用（共25分）1、根据课文内容默写或填写篇名和作者名（10分）（1）、_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）、水何澹澹，___________。（曹操《观沧海》）（3）、采菊东篱下，_____________。（陶渊明《饮酒》）（4）、_____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城...语文中考考点分析：《茅屋为秋风所破歌》
语文中考考点分析：《茅屋为秋风所破歌》语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。接下来，同学们与小编一起看看语文中考考点分析，希望同学们在中考中能够取得优异的成绩。杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向...
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初三上册课件下载全部>>《诗人谈诗》课件2
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初三下册课件下载全部>>《一厘米》课件8
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初三上册试卷下载全部>>苏教版九年级秋学期第一次月考语文试题
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初三下册试卷下载全部>>九年级下册语文第一次月考试卷（苏教版有答案）
九年级下册语文第一次月考试卷（苏教版有答案）《九年级下册语文第一次月考试卷（苏教版有答案）》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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初三上册阅读答案全部>>《捕蛇者说》阅读附答案
《捕蛇者说》阅读附答案阅读下面文言文，完成题目。（16分）捕蛇者说永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之...《成功》（节选）阅读答案
《成功》（节选）阅读答案阅读《成功》（节选），完成问题。谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤...《捕蛇者说》阅读训练题答案
《捕蛇者说》阅读训练题答案《捕蛇者说》（共二课时）第一课时一、基础驿站1.加点字注音和解释不完全正确的一项（）A.而乡邻之生日蹙(cù)蹙：窘迫。B.谨食（sì）之，时而献焉食：吃C.曩（nǎng）与吾祖居者曩：从前。D.蒋氏大戚（qī）戚：悲伤2.解释下面加粗的字。（1）然得而腊之（）（2）以俟夫观人风者得焉（）（3）苛政猛于虎也（）3.写出下列加点词的古今异义。①则久已病矣古义：...阅读朱自清《绿》节选，完成问题阅读答案
阅读朱自清《绿》节选，完成问题阅读答案阅读朱自清《绿》节选，完成问题。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然...《绿》阅读附答案
《绿》阅读附答案绿朱自清我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼...《绿》阅读答案
《绿》阅读答案掌乐网：小编整理了关于《绿》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀... -
初三下册阅读答案全部>>丰子恺《给我的孩子们》(节选) 阅读训练附答案
丰子恺《给我的孩子们》(节选) 阅读训练附答案①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了!②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天...沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案
沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案齐仰之你们真的要办药厂？陈毅人民非常需要。齐仰之希望我也陈毅否则我怎会深夜来访？齐仰之（兴奋得不知如何回答）这陈毅我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。齐仰之不不不，陈市长一片赤诚，枉驾来访，如此礼贤下士，已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命，一是我对共产党人的革命化学毫无所知，二是二是我这个知识分子身上...沙叶新《陈毅市长》选段（一）选段（二）阅读附答案
沙叶新《陈毅市长》选段（一）选段（二）阅读附答案（一）齐仰之又是你！陈毅对头！齐仰之你究竟是干什么的？陈毅要问我是干什么的，我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官，本市的市长。齐仰之（一惊）什么？你就是电话里说的那个陈市长？陈毅正是在下。齐仰之那半夜三更来找我有何贵干？陈毅无事不登三宝殿嘛。齐仰之可是我我在工作。陈毅我专程来拜访齐先生，也是为了工作。齐仰之（为难地）好吧。不过，我只有三分钟的空闲。陈毅三分钟...沙叶新《陈毅市长》选段阅读六附答案
沙叶新《陈毅市长》选段阅读六附答案少顷。陈毅上，按门口的电铃。齐仰之（烦躁地）谁？陈毅我！齐仰之（走过去开门）你找谁？陈毅请问，这是齐仰之先生的府上吗？齐仰之你是谁？陈毅姓陈名毅。齐仰之（打量陈毅）陈毅？不认识，恕不接待！（乓的一声将门关上，回到桌边又埋头工作）陈毅（一惊）吃了个闭门羹。（想再敲门，又止住，思索）这可咋个办？真是个怪人！（转身欲走，又停了下来）我就不相信，偌大一个上海我都进得...《茅屋为秋风所破歌》阅读答案
《茅屋为秋风所破歌》阅读答案一、阅读下面这首唐诗（节选），回答7-9题。（6分）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》（1分）8、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3分）答：9、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。（2分）答：7、茅屋为秋风所破歌8、...《陈毅市长》“先生之言差矣”阅读答案
《陈毅市长》“先生之言差矣”阅读答案先生之言差矣。孟子说：“大而化之之谓圣。”社会若不起geming变化，实验室里也无法进行化学变化。齐先生自己也说嘛，a．致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟?并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。想当初，齐先生从海外学成归国，雄心勃勃，一心想振兴中国的医学工业，可是国民党政府腐败无能，毫不重视。齐先生奔走呼告，尽遭冷遇，以致心灰意冷，躲进书斋，闭门...
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初三上册课文全部>>一双手一双手一双手姜孟之我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。1988年5月，小兴安岭上的积雪化净了，树...林中小溪林中小溪林中小溪普里什文如果你想了解森林的心灵，那就去找一条林中小溪，顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候，我从那条可爱的小溪边走...论美论美论美培根美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。美貌的人，未必也...小说家谈小说小说家谈小说小说家谈小说这是六千多字的短篇。故事很简单：向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。人物两个：主要人物，十九岁的团部通讯员;...囚绿记囚绿记囚绿记陆蠡这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格...诗人谈诗诗人谈诗诗人谈诗宁静而深沉的意境曾卓人们谈论鲁藜的诗，一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一...
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初三下册课文全部>>给我的孩子们给我的孩子们给我的孩子们丰子恺我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委曲地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候，...出师表出师表出师表诸葛亮臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂;今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内;忠志之士，忘身于外者：...茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫(唐)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对...雪雪雪鲁迅暖国②的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是...《孟子》二章《孟子》二章生于忧患 死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人...一厘米一厘米一厘米毕淑敏陶影独自坐公共汽车时，经常不买票。为什么一定要买票呢?就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少...
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