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    九年级上册化学物质的溶解性教案
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    在化学教学过程中,化学教学质量的高低和有效的化学教案有着不可分割的联系。为此,下面小编整理了鲁教版九年级上册化学物质的溶解性教案以供大家阅读。鲁教版九年级上册化学物质的溶解性教案一、教材《物质的溶解性》是鲁教版初中化学九年级全一册第1单元第3节的内容。本节课主在前两节的基础上,定量研究溶质在一定量水中溶解的限度。本节包括溶解度和溶解度曲线两个方面的内容。在“...
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    鲁教版九年级语文上册第二单元质量检测题
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    鲁教版九年级语文上册第二单元质量检测题
    内容预览:鲁教版九年级上册第二单元质量检测一、积累与运用(20分)1.请给下列加点的字注音。(6分)骄奢()芳馨()云翳()佝偻()荫庇()踝骨()瘠薄()沉湎()孱弱()攫取()臆测()馈赠()2、下列各项中有两个错别字的一项是()(2分)A、悬岩峭壁心魂惊骇飘翔喧闹一泻千里B、难以置信莓黑潮湿星临万户周道如抵C、遮天敝日浩汉无垠鸟鸟烟云山蹦地裂D、粉身碎...
    鲁教版九年级语文上册第17课《芋老人传》教学设计
    鲁教版九年级语文上册第17课《芋老人传》教学设计
    鲁教版九年级语文上册第17课《芋老人传》教学设计
    内容预览:《芋老人传》教学设计教学目标:1、学习文本因事说理的写作特点,并结合具体事件加以运用。2、懂得“时、位之移人”的道理,保留“本真”,不断追求“纯净”人生,以豁达宽容的心态,对待周围的一切。教学过程:一、导语:大千世界,无奇不有。有谁能够在物欲横流的花花世界中保留一份“本真”,不断追求“纯净”的人生。如果说“少”,那么这样的“追求”弥足珍贵;如果说“...
    鲁教版九年级语文上册第25课《上枢密韩太尉书》教学设计
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    鲁教版九年级语文上册第25课《上枢密韩太尉书》教学设计
    内容预览:《上枢密韩太尉书》教学设计[教学目标]1、学习作者高远的志向和养气为文的做法。2、学习本文新奇的立意和巧妙的构思。3、反复诵读,体会本文的“气”、“势”。[教学重点]1、理解养气与为文的关系。2、领略本文“注意在此,而立言在彼”的精妙。3、反复诵读,体会本文疏荡的文气和跌宕的文势,背诵课文第1、2段。[教学时数]1教时第一教时一、导语同学们,我们都...
    鲁教版九年级语文上册第24课《少年中国说》教学设计
    鲁教版九年级语文上册第24课《少年中国说》教学设计
    鲁教版九年级语文上册第24课《少年中国说》教学设计
    内容预览:《少年中国说》教学设计【教学构想】梁启超所倡导的“新文体”,具有“平易畅达”、“纵笔所至不检束”、“条理明晰,笔锋常带感情”等特点,这在本文中得到了鲜明的体现。具体来说,有如下几点值得特别注意:1.类比、对比手法的娴熟运用。本文的类比、对比有两大特点:一是不局限于一时一事,而是自始至终,一贯到底。可以说,类比和对比是全文意理建构的骨架。二是类比处处...
    鲁教版九年级语文上册第10课《落叶》教学设计
    鲁教版九年级语文上册第10课《落叶》教学设计
    鲁教版九年级语文上册第10课《落叶》教学设计
    内容预览:《落叶》教学设计教学目标:1、有感情的朗读课文,仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。2、学习本文托物言志的写作方法。3、品味本文生动形象而又富含哲理的语言。教学重难点:重点:目标1.3难点:目标2时间安排:一课时教学过程:课前准备--学生课前搜集以下材料:1.贾平凹简介2.法桐的有关知识3.描写落叶的诗文词句课堂学习一、导入新课(一)学生交流收集到的...
    2010-2011学年度初三语文上册期中试题(鲁教版)
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    2010-2011学年度初三语文上册期中试题(鲁教版)
    内容预览:2010-2011学年度第一学期初三语文期中阶段性考试试题(时间:120分钟,满分:120分)一、积累与运用(共28分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)人生这本书可能不像小说那样情节跌宕()()起伏,也不像散文那样优美深刻,不像诗歌那样抽象huìsè()(),它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。...
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    鲁教版初三语文下册期中模拟测试卷
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    初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对每个学生来说尤为重要,下文为大家准备了鲁教版初三语文下册期中模拟测试卷,供大家参考。一、积累与运用。(23分)1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)晨xī()瞰()望bǐng()烛夜谈顶礼m()拜聒()噪阴霾()鳞次栉()比遍jī()群籍2、细读下面一段文字,根据要求答题。(4分)乡音是自母亲哼唱摇蓝曲时...
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