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人教版新课标六年级下册语文全册教案
1文言文两则学习目标:1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。课前准备:1.布置学生了解孔子的生平资料。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入,揭示课题1.教师谈话:文言文是我国传统文化的宝贵...
《桃花心木》 教案教学设计
一、导言:生活的大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马,永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。再不幸与磨难中,有的人悲观消沉,最后被困难所击倒。而有的人却不甘沉沦,将腰杆挺的更直,从而成为杰出的人才。正如种桃花心木的人,不定期地照看桃花心木一样,有的桃花心木在自然界的考验中枯萎了,有的却能长成百年的大树。这节课我们就继续的欣赏和学习台...
为人民服务
一、素质教育目标(一)知识教学点1.生字:迁、鸿、鼎、铭。2.新词:鸿毛、泰山、寄托、哀思、追悼会、精兵简政、五湖四海。3.理解重点句、段:(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(3)我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。(4)因为我们是为人民服务的,所以我们如果有...
一夜的工作精品教案教学练习
文章摘要:本文章的主要内容是关于一夜的工作精品教案课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3、理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,从中受到感染...
六年级教案:匆匆(全课目标及第一课时设计)
匆匆(全课目标及第一课时设计)匆匆教学内容:九义教材人教修订版第十二册第十六课学生视角:作者为什么以“匆匆”来作为文章的题目?什么是“匆匆”的?这样的文题在小语教材里几乎从未出现过,课文究竟写了什么内容呢?教学难点:感受文中表达的思想感情。教师思考:这是著名散文家朱自清先生的的一篇散文(确切地说应是散文诗)。文章写于“五四”退潮时期,属作者的早期作品,真实而...
《真理诞生于一百个问号之后》精品教案
教学目标1.学会“澡、械”等5个生字,正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。4.体会本文语言生动、准确的特色,学习用事实说明道理的写法。教学准备课前教师将《怀疑与学...
千年梦圆在今朝-教学
文章摘要:本文章的主要内容是关于千年梦圆在今朝-教学实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!千年梦圆在今朝-教学实录课前准备1.教学课件2.课前布置学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。3.多媒体课件:“神州五号”、“神州六号”在人飞船发射的有关情景。课时安排:1课时学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识”尝试、瑰丽、规模、振奋、协作、精细、宛若...
《十六年前的回忆》
以下是从刚结束的前一段课堂教学之中撷取而来的一些镜头。《十六年前的回忆》:……师:局势日趋严重,李大钊为何仍不愿离开北京?生:他是北京革命活动的领导人,他若一走,势必造成人心涣散,革命队伍将不攻自破,所以他不能走。……《灯光》……师:郝副营长点燃那本破旧的书,给后续部队指明突破的方向,你对此有何看法?生:郝副营长这样做,肯定想的是功大于过。……《为人民服务》...
小学语文六年级《卖火柴的小女孩》教案
平铺直叙的提问不利于观察和转发问题,也不利于学生初步辩证思维能力的形成和发展,《卖火柴的小女孩》比较教案设计。比较法,可以通过曲径设问,激发学生的思维。心理学研究表明,用这种方法能激发学生的学习积极性,激起学生勇于探索和发现的热情,是培养学生深入字里行间,养成认真读书和勤于思考习惯的好方法。《卖火柴的小女孩》写了小女孩的四次幻想(幻想大火炉、幻想烤鹅、幻想圣...
卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩一、教材分析(一)主要内容本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个在大年夜冻死街头的悲惨故事。(二)中心思想揭露了资本主义社会的罪恶,表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。(三)文章结构全文以火柴为线索,先写小女孩在街上卖火柴,再写小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖,最后写小女孩捏着烧过了的火柴梗冻死了。按这样的故事情节,本文可以分为三段:第一...
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