1、【题目】教育管理的内容具有()
选项:
A.教育性
B.主体性
C.复杂性
D.互动性
答案:
A
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1、【题目】在国家规定的各个教育阶段的课程计划内, 由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门,依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为()
选项:
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程
答案:
B
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1、【题目】在家校合作中,家长限制孩子看电视的时间属予
选项:
A.家庭讨论
B.家庭管制
C.家庭监督
D.家庭配合
答案:
C
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1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是()
选项:
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
答案:
A
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1、【题目】学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为
选项:
A.学校文化
B.学校价值
C.学校生活
D.学校符号
答案:
A
解析:
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1、【题目】管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率地实现教育目标的活动过程,称为
选项:
A.教育治理
B.教育管理
C.教育行政
D.学校管理
答案:
B
解析:
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1、【题目】引导和规范管理行为,协调管理主体与管理客体关系,落实管理目标的基本途径是
选项:
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理环境
D.管理文化
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
选项:
A.管理主体
B.管理客体
C.管理组织
D.管理目标
答案:
A
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1、【题目】通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
选项:
A.积极导向功锩
B.激励调节功能
C.反思总结功能
D.检查诊断功能
答案:
D
解析:
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1、【题目】在法国,国家层面上管理基础教育的主要机构是()
选项:
A.国家教育与科学部
B.国家教育委员会
C.联邦教育部
D.国民教育部
答案:
D
解析:
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1、【题目】教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向, 让科研人员看到自己的成绩与不足,进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持()
选项:
A.发展性和导向性原则
B.关注过程和关注结果相结合的原则
C.科学性与可行性相结合的原则
D.适应性与超越性相结合的原则
答案:
A
解析:
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