1、【题目】领导与下属犹如主仆关系,对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做()。
选项:
A.利用性的命令方式
B.温和式的命令方式
C.协调性的咨询方式
D.民主性的参与方式
答案:
解析:
1、【题目】园所各种物质设施和条件及其管理过程中所隐含的文化理念及其特征即()
选项:
A.形象文化
B.精神文化
C.行为文化
D.物质文化
答案:
D
解析:
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1、【题目】美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话:“管理工作的关键在于领导者,领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()。
选项:
A.德鲁克
B.法约尔
C.彼德·圣吉
D.西蒙
答案:
解析:
1、【题目】在园所决策的过程中,管理者应()
选项:
A.以个人决策为基础,以组织决策为核心
B.以过程决策为基础,以阶段决策为核心
C.以战略决策为基础,以战术决策为核心
D.以价值决策为基础,以事实基础为核心
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理,这体现了学前教育的()。
选项:
A.保育性
B.B综合性
C.启蒙性
D.开发性
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】决策方案的选择原则是()。
选项:
A.适宜
B.最优
C.迅速
D.准确
答案:
解析:
1、【题目】现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()。
选项:
A.科学化
B.整体化
C.规范化
D.多样化
答案:
解析:
1、【题目】管理者对员工的内部培训包括()。
选项:
A.上岗培训和专题培训
B.在岗培训和教育科研培训
C.上岗培训和学历培训
D.在岗培训和专题培训
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】组织文化的核心是()
选项:
A.人本文化
B.组织价值观
C.柔性管理
D.团体凝聚力
答案:
B
解析:
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1、【题目】学前教育督导有综合性、专项性和经常性督导,这是按督导的______来分的。
选项:
A.内容
B.目的
C.机构
D.范围
答案:
A
解析:
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1、【题目】目标管理理论的提出者是()。
选项:
A.西蒙
B.德鲁克
C.法约尔
D.彼德·圣吉
答案:
B
解析:
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1、【题目】我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求,这指的是学前教育规划的特点是()。
选项:
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
答案:
C
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1、【题目】将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统,使各子系统之间产生制约的关系,从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做()
选项:
A.充分授权
B.不充分授权
C.制约授权
D.主动授权
答案:
C
解析:
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1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
选项:
A..17世纪以来
B.18世纪以来
C.19世纪以来
D.20世纪以来
答案:
解析:
1、【题目】学前教育走向现代化的基本保证是学前教育和管理的()
选项:
A.国际化
B.多样化
C.科学化
D.整体化
答案:
A
解析:
暂无解析
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