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1、【题目】教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了( )的原则。
选项：
A.保教结合
B.正面教育
C.全面发展教育
D.充分利用社会、家庭、儿童中教育资源
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()。
选项：
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
答案：
解析：
1、【题目】幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。
选项：
A.抑制能力较差
B.抑制能力较强
C.兴奋能力较差
D.抑制能力一般
答案：
解析：
幼儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段，其抑制能力较差，易兴奋。
1、【题目】构成教育活动必不可少的基本要素是（）。
选项：
A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】（）是我国一贯的教育方针。
选项：
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
答案：
解析：
1、【题目】在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）
选项：
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
答案：
解析：
1、【题目】美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
选项：
A.儿童的遗传素质
B.家长的文化素养
C.儿童的早期经验
D.学校的教育方式
答案：
D
解析：
儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位
1、【题目】某次教育活动需要达成的目标是指（）。
选项：
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
选项：
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄倍尔
答案：
解析：
1、【题目】所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
选项：
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
答案：
B
解析：
整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。
1、【题目】我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
选项：
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
选项：
A.社区文化的教育性
B.社区环境的教育性
C.社区资源的文化性
D.社区环境的文化性
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是( )。
选项：
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园课程以（）为基础。
选项：
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
答案：
D
解析：
由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主，答案为D。
1、【题目】“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
选项：
A.参与性原则
B.经济性原则
C.适宜性原则
D.目标性原则
答案：
解析：
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