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1、【题目】体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是（）
选项：
A.生成课程
B.发展性评估
C.儿童的百种语言
D.社区参与管理
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】比较教育学家康德尔的国别是（）
选项：
A.法国
B.美国
C.德国
D.英国
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园的环境创设主要是指（）
选项：
A.购买大型玩具
B.安装望胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境
D.选择较清静的场所
答案：
解析：
1、【题目】在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
选项：
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
选项：
A.《青少年福利法》
B.《教育结构计划》
C.《教育方针法》
D.《先行计划》
答案：
解析：
1、【题目】1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
选项：
A.高丽夫人儿童中心
B.澳大利亚幼儿协会
C.国家儿童司
D.挽救学校
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是（）
选项：
A.罗素
B.康德尔
C.汉斯
D.施奈德
答案：
解析：
1、【题目】相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()
选项：
A.满足生理需要
B.给他们讲笑话
C.帮助他们获得成功感
D.给他们发奖品
答案：
解析：
1、【题目】学前教育的对象年龄是()岁。
选项：
A.0-3岁
B.3-6岁
C.0-6岁
D.2-6岁
答案：
解析：
1、【题目】职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。
选项：
A.谋生手段
B.社会需要
C.劳动手段
D.发展条件
答案：
解析：
1、【题目】在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）
选项：
A.中央政府
B.市政府
C.中央政府和市政府分担
D..家长
答案：
解析：
1、【题目】制止婴幼儿吃手的好办法是()。
选项：
A.强行制止
B.嘲笑
C.转移注意力
D.恐吓
答案：
解析：
1、【题目】根据加德纳的多元智力理论，智力是（）
选项：
A.个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力
B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力
C.语言能力和个体解决实际问题的能力
D.数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力
答案：
A
解析：
暂无解析
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