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课程与教学论「课程研究的方法论的未来走势是()」相关单选题
课程与教学论
更新时间: 2024-03-28 18:11:37

1、【题目】课程研究的方法论的未来走势是()

选项:

A.量的研究占主导

B.质的研究占主导

C.量的研究与质的研究整合

D.理论研究占主导

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()

选项:

A.情境模式

B.目标模式

C.批判模式

D.过程模式

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

选项:

A.技术理性

B.实践理性

C.解放理性

D.理论理性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】提出“最近发展区”理论假设的是()

选项:

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.列昂节夫

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

选项:

A.技术理性

B.实践理性

C.解放理性

D.理论理性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是()的观点。

选项:

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

选项:

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

选项:

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。

选项:

A.行为主义教学论

B.人本主义教学论

C.尝试教学论

D.发展性教学论

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】生成性目标取向追求的是()

选项:

A.普遍主义

B.唯科学主义

C.实践理性

D.解放理性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()

选项:

A.呈示

B.示范

C.展示

D.口述

答案:

B

解析:

暂无解析

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