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学历类〖课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()〗相关单选题
小学教育心理学
更新时间: 2024-04-23 18:52:12

1、【题目】课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()

选项:

A.准则与控制

B.约束与规范

C.指引与导向

D.加强与规范

答案:

解析:

暂无解析

1、【题目】创造性思维的核心是()

选项:

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D..直觉思维

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

选项:

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】短时记忆中的容量单位是()

选项:

A.比特

B.字节

C.组块

D.词

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()

选项:

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.低谷现象

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()

选项:

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在心理测验中,智力测验属于()

选项:

A.认知测验

B.人格测验

C.兴趣测验

D.成就测验

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】心理咨询与辅导的基本方法是()

选项:

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

选项:

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()

选项:

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

答案:

C

解析:

题干所述是刺激泛化的定义

1、【题目】马斯洛需要层次论中的最高层次是()

选项:

A.安全需要

B.尊重需要

C.爱与归属需要

D.自我实现需要

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】马斯洛需要层次论中的最高层次是()

选项:

A.安全需要

B.尊重需要

C.爱与归属需要

D.自我实现需要

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()

选项:

A.自主感对羞耻感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同—性对角色混乱

答案:

C

解析:

暂无解析

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