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〖名词解释:活动目标〗相关问答题
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更新时间: 2024-03-29 08:29:30

1、【题目】名词解释:活动目标

答案:

某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。

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1、【题目】如何做好入学教育。

答案:

1、培养入学意识。

2、培养社会适应能力。

3、培养学习适应能力。

4、培养生活适应能力

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1、【题目】如何正确理解学前教育目标?

答案:

答:(1)全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势:

a)体育目标;b)智育目标;c)德育目标;d)美育目标。

上述四个方面构成了学前儿童全面素质的提高,体现了我国学前教育培养人才的规格和发展方向。

(2)正确处理好以下几个关系:

a)处理好体育和其他各育之间的关系;

b)处理好智育和德育之间关系;

c)处理好知识和智力的关系;

d)处理好全面发展和因材施教之间的关系。

解析:

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1、【题目】蒙台梭利教育法的基本教育思想。

答案:

1、发现儿童:蒙台梭利教育原理以儿童生命为其出发点是关于生命的原理

2、吸收心理:另外蒙台梭利还提出了儿童感觉特别敏感期的理念

3、自由的原则:其基本原则是使儿童获得自由,使儿童的天性得以自然的表现

解析:

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1、【题目】托儿所睡眠环境的要求。

答案:

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1、【题目】名词解释:教育者

答案:

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1、【题目】名词解释:年龄特征

答案:

在一定社会和教育条件下,儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、 典型的、本质的特征及发展趋向。

解析:

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1、【题目】名词解释:家长接待日

答案:

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1、【题目】简述皮亚杰儿童教育的基本原则。

答案:

答:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;

(2)发展儿童的主动性;

(3)强调儿童的实际活动;

(4)重视儿童的社会交往。

解析:

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1、【题目】结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。

答案:

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1、【题目】中国文化传统对教育的影响作用。

答案:

1、对教育的目标及人才标准的影响

2、对教育认识论和教育方法论的影响

3、对个体的发展方面的影响

解析:

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1、【题目】结合教育教学实际,举例说明实施批评法应注意的问题。

答案:

1、要根据不良行为的性质选用不同的批评方法

2、批评要有针对性事实和儿童的态度

3、批评必须做到公正合理,以促进儿童身心发展为原则

4、批评要考虑儿童的年龄特点和个别特点

5、批评要注重时效

解析:

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1、【题目】名词解释:社区

答案:

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1、【题目】如何做好入学教育。

答案:

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