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1、【题目】护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作,以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的（）
选项：
A.互动性
B.系统性
C.科学性
D.普遍性
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）
选项：
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
D.解释了护理关怀的决策和行为
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于（）
选项：
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（）
选项：
A.一般资料
B.生活状况及自理程度
C.健康检查
D.心理社会资料
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于（）
选项：
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以护患关系为中心的护理理论
C.以系统为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】下列关于护理诊断的叙述，正确的是（）
选项：
A.下列关于护理诊断的叙述，正确的是
B.护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施
C.护理诊断描述的健康问题必须是通过医护配合能够解决的
D.护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触,其心理距离为（）
选项：
A.正二级
B.负一级
C.负二级
D.正—级
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】悲哀在认知方面的反应,可表现为（）
选项：
A.痛苦、愤怒、焦虑
B.头疼、失眠
C.心不在焉、健忘
D.睹物思人、行为怪异
答案：
C
解析：
暂无解析
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