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1、【题目】倾听能力包括（）
选项：
A.辨别语音能力
B.快速记忆能力
C.理解语义能力
D.语感能力
E.快速编码能力
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】综合性学习的综合性体现为（）
选项：
A.听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合
C.语文课程和其他课程的综合
D.学习方式的综合
E.接受学习和探究学习的综合
答案：
ABCDE
解析：
暂无解析
1、【题目】丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
选项：
A.熟练掌握语文专业知识
B.扩充科学知识
C.掌握教育学、心理学、教学法的基本理论
D.对教材的理解能力
E.语言表达能力
答案：
ABC
解析：
暂无解析
1、【题目】以下题型属于主观性试题的是()
选项：
A.阅读分析题
B.问答题
C.作文题
D.改错题
E.搭配题
答案：
ABC
解析：
暂无解析
1、【题目】下列选项中对创设情境说话理解正确的是()
选项：
A.设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机
B.创设情境说话是先听后说的训练
C.由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说
D.由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说
E.模拟购物、打电话、借书，都可以作为假设的情境
答案：
ADE
解析：
暂无解析
1、【题目】说话能力的构成要素包括()的能力。
选项：
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
答案：
BCE
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属于读写结合的方法的有（）
选项：
A.提供书面材料，让学生写文章
B.对一篇文章进行改写
C.写读书报告
D.读书时摘录精彩句段
E.阅读名著
答案：
ABCD
解析：
暂无解析
1、【题目】下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是（）
选项：
A.以教师为主导的原则
B.以教学大纲为依据
C.分析学生的学习起点和相关经验
D.确定固定又精确的教学目标
E.让学生参与教学目标的制定
答案：
AD
解析：
暂无解析
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