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护理教育导论《所谓“记得快,忘得也快”,说的是()》相关单选题
护理教育导论
更新时间: 2024-03-29 08:53:40

1、【题目】所谓“记得快,忘得也快”,说的是()

选项:

A.准备律

B.效果律

C.应用律

D.失用律

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的()

选项:

A.知识

B.理解

C.综合

D.评价

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】课程在学校教育中的意义,不包括()

选项:

A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

C.课程是受教育者认识世界的桥梁

D.课程是静止不变的

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】现代教学评估的主要功能在于()

选项:

A.警戒

B.奖惩

C.分析与评价

D.鉴定和选择

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是()

选项:

A.强化

B.惩罚

C.反射

D.塑造

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。

选项:

A.语言幽默引导学生

B.挑战学生的成功

C.激发学生的信心

D.为有意义的实践操作提供奖励

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法, 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的()

选项:

A.知识层次

B.理解层次

C.应用层次

D.分析层次

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】合作学习的特点是()

选项:

A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料

B.学生通过与教师的课堂互动参与学习

C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】有利于学生学习的临床教师态度是()

选项:

A.对学生极少指导

B.使学生有威胁感

C.指出学生的进步

D.在同学面前纠正学生的错误

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】“献计献策”技巧的特点不包括()。

选项:

A.交叉鼓励

B.保留判断

C.及时评价

D.正规场合

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在行为目标模式的4个主要成分中,最核心的部分是()

选项:

A.目标

B.内容

C.方法

D..评价

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】属于成人教育模式假说的是()

选项:

A.教师控制了学习中所有主要决策

B..学习者的意愿与年龄相关

C.课程设置以任务为中心,以问题为中心

D.学习的动机来源于外部的压力

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】在课程设置的指导阶段,其核心工作是()。

选项:

A.形成教学大纲

B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容

C.确定层次目标与科目目标

D.制定课程内容一览表

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能,其水平从低到高依次为()

选项:

A.模仿、操作、连接、精确、自然化

B.模仿、操作、精确、连接、自然化

C.连接、模仿、精确、操作、自然化

D.模仿、精确、连接、操作、自然化

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】讲授法的优点是()

选项:

A.一个老师可与多个学生交流

B.教师可发挥自己的特长

C.教师可针对学生的个体需要组织内容

D.学生能够选择自己想听的内容

答案:

A

解析:

暂无解析

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