1、【题目】教育和心理发展之间的中间环节是()
选项:
A.领会
B.实践
C.知识经验
D.技能
答案:
A
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1、【题目】奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()
选项:
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
答案:
A
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1、【题目】教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作()
选项:
A.教育思维
B.教育意志
C.教育机智
D.教育态度
答案:
C
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1、【题目】下列不属于陈述性知识的是()
选项:
A.符号
B.动作
C.概念
D.命题
答案:
B
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1、【题目】美国心理学家布鲁纳认为,教育过程的核心是()
选项:
A.非特殊迁移
B.特殊迁移
C.正迁移
D.负迁移
答案:
A
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暂无解析
1、【题目】广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()
选项:
A.家庭
B.发展
C.学校
D.教育
答案:
D
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1、【题目】马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是需要。()
选项:
A.归属
B.自我实现
C.尊重
D.生理
答案:
B
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1、【题目】根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()
选项:
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案:
C
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1、【题目】根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为()
选项:
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.问卷法
答案:
B
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1、【题目】从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是()
选项:
A.理解
B.机械
C.内隐
D.无意
答案:
A
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1、【题目】用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是()
选项:
A.霍尔
B.孟德尔
C.高尔顿
D.彪勒
答案:
C
解析:
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1、【题目】精神分析心理学的创始人是()
选项:
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.华生
D.弗洛伊德
答案:
D
解析:
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1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
选项:
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】新精神分析心理学的代表人物是()
选项:
A.华生
B.瓦龙
C.埃里克森
D.弗洛伊德
答案:
C
解析:
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1、【题目】自我形象受到空前关注是在()
选项:
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
答案:
C
解析:
暂无解析
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