1、【题目】教育管理活动的目的和内容,工作机构和方式都是以()。
选项:
A.执行国家的既定政策为目的
B.执行政党的既定政策为目的
C.执行教育的既定政策为目的
D.执行校长的既定政策为目的
答案:
A
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1、【题目】根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的()。
选项:
A.合法性原则
B.合理性原则
C.应急性原则
D.越权无效性原则
答案:
C
解析:
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1、【题目】1903年清政府颁布的《奏定初级师范学堂章程》中规定设置的通习学科为()。
选项:
A.教育制度
B.教育政令机关
C.教育法令
D.教育政策
答案:
C
解析:
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1、【题目】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父()。
选项:
A.斯克里文
B.泰勒
C.列文
D.斯塔费尔比姆
答案:
B
解析:
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1、【题目】学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成,其配备组合构成了领导班子合理的()。
选项:
A.智能结构
B.能力结构
C.知识结构
D.专业结构
答案:
A
解析:
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1、【题目】一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成,这说明系统具有()。
选项:
A.集合性
B.目的性
C.层次性
D.相关性
答案:
A
解析:
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1、【题目】学校管理过程与一般管理过程的关系是()。
选项:
A.实践性与理论性的关系
B.相互制约关系
C.客体与主体的关系
D.特殊性与普遍性的关系
答案:
D
解析:
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1、【题目】在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。
选项:
A.控制性
B.衔接性
C.可操作性
D.可评估性
答案:
C
解析:
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