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1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是（）
选项：
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是（）
选项：
A.知美
B.爱美
C.护美
D.创美
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】人类心理的生理基础是（）
选项：
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
选项：
A.审美发展
B.道德发展
C.精神发展
D.心智发展
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人体美的体现是（）
选项：
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
选项：
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是（）
选项：
A.知美
B.爱美
C.护美
D.创美
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）
选项：
A.道德发展
B.认知发展
C.审美发展
D.智力发展
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）
选项：
A.学习
B.工作
C.游戏
D.锻炼
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】美的集中体现的形态是（）
选项：
A.自然美
B.艺术美
C.社会美
D.科技美
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
选项：
A.王国维
B.李泽厚
C.宗白华
D.朱光潜
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】人体美的体现是（）
选项：
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】人体美的体现是（）
选项：
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
答案：
B
解析：
暂无解析
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