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1、【题目】公共关系传播活动的第二个层次是（）
选项：
A.改变态度
B.引起行为
C.交流信息
D.沟通情感
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】口语交际的出发点和归宿点是()。
选项：
A.融洽关系
B.传播信息
C.塑造形象
D.沟通情感
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】用形象、直观的语言，对事物情况进行详细、细致的描述或说明的表达手法是（）
选项：
A.具象
B..抽象
C.概括
D.明示
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】声音的大小叫做（）
选项：
A.音质
B.音长
C.音量
D.音高
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】有什么说什么、有多少说多少、明明白白、爽爽快快的口语风格属于（）
选项：
A.简洁干脆类型
B.明快直率类型
C.平实朴素类型
D.典雅沉稳类型
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】使用暗示或提醒之类的语言进行点拨，使对方默认自己存在问题的批评方式是()。
选项：
A.点化式
B.交换式
C.温婉式
D.自责式
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】以弄清情况为主要目的的交谈叫做（）
选项：
A.论辩式交谈
B.请教式交谈
C.联络式交谈
D.探询式交谈
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是（）
选项：
A.演讲的内容
B.演讲的场合
C.演讲采取的形式
D.演讲的表达方式
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】演讲对口语表达的高级要求是()。
选项：
A.清晰性、规范性
B.流利性、自如性
C.丰富性、多彩性
D.丰富性、流利性
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】用抒情议论来表明演讲者的感受和态度，指出方向，展示未来，鼓舞听众斗志的演讲结尾方法是()。
选项：
A.号召呼吁法
B.总结归纳法
C.预示未来法
D.委婉含蓄法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】为了突出强调某一语意而安排的停顿属于（）
选项：
A.逻辑停顿
B..语法停顿
C.心理停顿
D.语气停顿
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程是（）
选项：
A.叙说
B.描述
C.论证
D.抒情
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】被誉为“公共关系之父”的是()。
选项：
A.乔治·E·帕克
B.爱德华·伯内斯
C.艾维·李
D.雷克斯·F·哈洛
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】能够体现较为正式的非私人交往关系的人际间隔是（）
选项：
A.密切界域
B.社交界域
C.人身界域
D.公共界域
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】公共关系传播活动的第一个层次是()。
选项：
A.引起行为
B.改变态度
C.沟通情感
D.交流信息
答案：
D
解析：
暂无解析
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