1、【题目】著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。”这说明领导者应具备优秀的()
选项:
A.能力素质
B.政治素质
C.身心素质
D.道德素质
答案:
C
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1、【题目】选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指()
选项:
A.用人的公正和有效
B.用人的安全和稳定
C.用人的程序和方法
D.用人的理念和原则
答案:
A
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1、【题目】以了解领导绩效高低的原因为目的的考评是()
选项:
A.监督性考评
B.鉴定性考评
C.诊断性考评
D.评价性考评
答案:
C
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1、【题目】“解放思想,实事求是”体现了领导者的()
选项:
A.辩证逻辑思维方法
B.系统性思维方法
C.战略性思维方法
D.创造性思维方法
答案:
A
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1、【题目】领导者创造政绩的根本途径是()
选项:
A.在最短时间内追求最高速度和最大增长
B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力
C.主要依靠大兴求真务实之风
D..实行高指标、高投入、高消耗
答案:
C
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1、【题目】有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文” ,横批是“谁来落实”。这副对联反映了 ()
选项:
A.教条主义作风
B.形式主义作风
C.享乐主义作风
D.经验主义作风
答案:
B
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1、【题目】很多单位出现“一把手”腐败,从领导体制上看,主要原因是 ()
选项:
A.经费太多
B.权力过分集中
C.权责不对等
D.个人修养太差
答案:
B
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1、【题目】领导工作中经常使用的 “解剖麻雀”的方法,属于()
选项:
A.普遍调查
B.典型调查
C.抽样调查
D.随机调查
答案:
B
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1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()
选项:
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案:
B
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1、【题目】领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法,属于()
选项:
A.系统思维方法
B.头脑风暴法
C.辩证思维方法
D.战略思维方法
答案:
C
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1、【题目】社会主义领导者的本质是()
选项:
A.掌权者、指挥者和管理者的统一
B.当权者、负责人和服务员的统一
C.掌权者、控制者和指挥员的统一
D.当权者、独断者和主导者的统一
答案:
A
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1、【题目】古语云:书到用时方恨少,事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是()
选项:
A.教育和培训
B.学习和实践
C.探索和创新
D.反思和总结
答案:
B
解析:
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1、【题目】围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质,所开展的思想政治工作,属于()
选项:
A.理论教育
B.政治教育
C.公民素质教育
D.时事政策教育
答案:
C
解析:
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