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现代教育技术《系统论是指什么?》相关问答题
现代教育技术
更新时间: 2024-03-29 17:01:05

1、【题目】系统论是指什么?

答案:

系统论是关于研究一切系统的模式、原理和规律的科学。

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1、【题目】多媒体计算机音频系统由哪几部分构成?如何连接?

答案:

(1)计算机音频系统由以下几部分组成:①音源设备:传声器(即话筒,Microphone)、CD播放机、录音机、收音机、电视机等;②放音设备:音箱(与电脑配套使用的多是低音炮)、耳机等;③声卡

(2)连接规则:红色接口:称为MicIn,用来接麦克风淡绿色接口:称为Phone或Speakout,用来接耳机或无源音箱(因为有内置攻放)蓝色接口:称为Linein,用来接录音机、电视机等模拟音源设备

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1、【题目】分镜头稿本是指什么?

答案:

导演运用电视艺术的理论与技巧,对文字稿本的内容进行镜头设计和串接的艺术设计所写的详细列有画面内容,拍摄的景别和技巧,镜头的时间长度,解说与画面的配合,音响与音乐的要求等内容的稿本。

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1、【题目】简叙要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?

答案:

(1)共同经验原理:教师与学生的沟通必须建立在双方共同经验范围内。

(2)抽象层次原理:各种信息符号的抽象程度掌握在学生能明白的范围内。

(3)重复作用原理:将一个概念在不同的场合或用不同的方式去重复呈现。

(4)信息来源原理:作为教育信息主要来源之一的教师,应树立为学生认可的形象与权威。所用的教材与教学软件,其内容来源应该正确、真实、可靠。

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1、【题目】论述教学设计的全部过程。

答案:

(1)学习需要的分析:解决为什么教和具备哪些条件的问题。

(2)教学内容分析:主要解决教什么的问题。

(3)教学对象分析:分析学习者的一般心理、生理和社会背景、基础知识与技能。

(4)教学目标的编写:说明学习的结果,提供教学评价的依据。

(5)教学策略设计:解决如何教的问题,包括课的划分、教学顺序的安排、教学活动的设计及教学组织形式的选用等。

(6)教学媒体选择:选择确定并优化组合教学媒体。

(7)教学媒体设计:根据教学实施计划要求,将内容与方法等转换为详细、具体的实施蓝图。

(8)教学评价:了解教学目标的实现和达到程度。

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1、【题目】模象直观是指什么?

答案:

通过实际事物的模型与图像来提供感性材料的一种教学直观方式。

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1、【题目】名词解释:教育技术

答案:

教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

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1、【题目】教学策略是指什么?

答案:

对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。

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1、【题目】简述多媒体教室的整个使用和操作过程?

答案:

①多媒体教室是学校集教学、会议和娱乐于一体的多功能教室,装备有现代电教设备,由网络信息中心、教务处、后勤统一协调管理,只供教学使用不能用于学生自习使用。

②执行教务处每学期教学教室的调配安排,任何单位和个人未经批准,不得随意调换教室。

③教学过程中需临时使用多媒体教室的教师,须提前到教务处教务科和网络信息中心现代教育技术科办理借用手续和登记使用时间,以便安排,教室管理人员凭手续开放有关教室,任何人不得私自用。

④教师应熟悉多媒体教室设备的使用,如有技术上的问题可询问网络信息中心技术人员,技术人员有责任协助解决。未经培训的人员使用多媒体教室造成设备损坏者将追究责任。

⑤教室管理员在上课前启动多媒体教室的所有设备,教师应提前到多媒体教室,安排学生进入教室并按正规操作对设备进行常规性检查,爱护设备,未经管理人员同意,不得随意拆换设备,不得擅自在机器上复制或安装其它软件,(如需安装要和网络信息中心相关人员联系)使用过程中,如遇机器故障,应及时与相关技术人员取得联系。

⑥教师上完课后,教室管理人员按操作规程关闭计算机、投影仪和机柜设备电源,及时清洁卫生,摆好凳子,才能离开多媒体教室。若没有按正确规程进行操作造成事故,需追究当事人的相关责任。

⑦教师需借用电教资料和其它物品,应到网络信息中心现代教育技术科办理手续,按期归还。如有损坏、遗失,应照价赔偿。

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