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职业资格教师公开招聘小学语文问答题
小学语文
更新时间: 2024-03-29 22:01:02

1、【题目】怎样联系生活实际,培养听说能力?

答案:

一,提高学生观察生活、认识生活的能力。

二、认真设计话题,使说者要说,听者想听。

三、纠正语病着眼于内容。

解析:

暂无解析

1、【题目】分解式目标

答案:

分解式目标是按照“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计,每个维度根据实际情况罗列若干小目标的目标叙写方式。

解析:

暂无解析

1、【题目】试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育。

答案:

解析:

1、【题目】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?

答案:

一、低年级着重训练连词成句的能力

二、中年级训练连句成段的能力

三、高年级训练连段成篇的能力

解析:

暂无解析

1、【题目】语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。

答案:

(1)这个认识是不全面的。

(2)新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设置课程目标,语文素养应从三个方面全面诠释。

(3)语文素养包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止六个层次的内涵。

解析:

暂无解析

1、【题目】简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

答案:

解析:

1、【题目】试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育。

答案:

1、(1) 增强训练意识和服务意识,为学生自学创造条件把学习的主动权交给学生

②突出重点,精心设计,扎实训练

③发扬教学民主,鼓励学生发表不同意见

2、(1) 不断增强素质教育的意识

(2) 进行全方位的改革

①建立体现素质教育的语文教学目标体系

②深化课程、教材改革。

③建立体现素质教学的教学评估体系

解析:

暂无解析

1、【题目】怎样联系生活实际,培养听说能力?

答案:

解析:

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