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1、【题目】某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
选项：
A.有限性
B.适当性
C.整体性
D.不可分性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。
选项：
A.生产力
B.劳务性或服务性
C.使用价值
D.消费性
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。
选项：
A.扩大再生产理论
B.人力资本理论
C.社会再生产理论
D.劳动价值学说
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
选项：
A.教育属于“准公共产品”
B.教育属于“公共产品”
C.教育社会需求与个人需求的矛盾
D.教育需求和供给之间的矛盾
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量，1983年教育投资占国民生产总值的比例，世界平均水平为()。
选项：
A.5.7%
B.6.0%
C.4.0%
D.5.0%
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
选项：
A.多效性产业
B.第三产业
C.专业性产业
D.独立性产业
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比较常用的有匡算法和()。
选项：
A.“成本一效益”计算方法
B.实算法
C.费希洛计算法
D.舒尔茨计算法
答案：
B
解析：
暂无解析
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